教研信息)北辛街道中心小学2024-2025学年度第2学期 一课一研计划表（六年级数学）
作者：
来自：
时间：2025-05-16 19:24:58
| 北辛街道中心小学2024-2025学年度第二学期 | ||||||||
| 一课一研计划表 | ||||||||
| 集中研课 | 分散研课 | |||||||
| 周次 | 时间 | 地点 | 课题 | 年级 | 主备人 | 授课时间 | 课题 | 主备人 |
| 一 | 2.13 | 践德楼办公室 | 求一个数比另一个数多或少百分之几 | 六年级 | 刘滕 | 2.17第一节 | 求一个数比另一个数多或少百分之几 | 刘滕 |
| 二 | 2.19 | 践德楼办公室 | 百分数的综合应用 | 六年级 | 李亚浓 | 2.25 | 百分数的综合应用 | 李亚浓 |
| 三 | 2.26 | 践德楼办公室 | 纳税与折扣 | 六年级 | 黄莉婕 | 3.4 | 纳税与折扣 | 黄莉婕 |
| 四 | 3.5 | 践德楼办公室 | 利息与利率 | 六年级 | 赵萌 | 3.11 | 利息与利率 | 赵萌 |
| 五 | 3.12 | 践德楼办公室 | 认识圆柱与圆锥 | 六年级 | 王尚尚 | 3.18 | 认识圆柱与圆锥 | 王尚尚 |
| 七 | 3.19 | 践德楼办公室 | 圆柱的表面积 | 六年级 | 许茂平 | 3.25 | 圆柱的表面积 | 许茂平 |
| 八 | 3.26 | 践德楼办公室 | 圆柱体积 | 六年级 | 鲁岩 | 4.1 | 圆柱体积 | 鲁岩 |
| 九 | 4.2 | 践德楼办公室 | 圆锥体积 | 六年级 | 宋灿 | 4. 8 | 圆锥体积 | 宋灿 |
| 十 | 4.9 | 践德楼办公室 | 比例的意义和基本性质 | 六年级 | 王芹 | 4.15 | 比例的意义和基本性质 | 王芹 |
| 十一 | 4.16 | 践德楼办公室 | 正比例的意义 | 六年级 | 王一鸣 | 4.22 | 正比例的意义 | 王一鸣 |
| 十二 | 4.23 | 践德楼办公室 | 反比例的意义 | 六年级 | 王洪环 | 4.29 | 反比例的意义 | 王洪环 |
| 十三 | 4.30 | 践德楼办公室 | 用比例解决问题 | 六年级 | 王维维 | 5. 6 | 用比例解决问题 | 王维维 |
| 十四 | 5.7 | 践德楼办公室 | 比例尺的意义 | 六年级 | 褚庆义 | 5.13 | 比例尺的意义 | 褚庆义 |
| 十五 | 5.14 | 践德楼办公室 | 利用比例尺和图上距离求实际距离 | 六年级 | 刘滕 | 5. 20 | 利用比例尺和图上距离求实际距离 | 刘滕 |
| 十六 | 5.21 | 践德楼办公室 | 利用比例尺和实际距离求图上距离 | 六年级 | 李亚浓 | 5.27 | 利用比例尺和实际距离求图上距离 | 李亚浓 |
| 十七 | 5.28 | 践德楼办公室 | 图形的放大与缩小 | 六年级 | 黄莉婕 | 6.3 | 图形的放大与缩小 | 黄莉婕 |
| 十八 | 6.4 | 践德楼办公室 | 认识扇形统计图 | 六年级 | 赵萌 | 6. 10 | 认识扇形统计图 | 赵萌 |
| 十九 | 6.11 | 践德楼办公室 | 利用统计图解决问题 | 六年级 | 王尚尚 | 6. 17 | 利用统计图解决问题 | 王尚尚 |
| 二十 | 6.18 | 践德楼办公室 | 鸡兔同笼 | 六年级 | 许茂平 | 6.24 | 鸡兔同笼 | 许茂平 |
| 备注 | 计划做到二十周 | |||||||
| 二十一到二十二周复习考试 | ||||||||
