北辛街道中心小学教学工作总结

北辛街道中心小学现有教学班95个，学生5044人，教师有三部分组成（本校在编教师126人、支教教师25人、校聘教师102人），其中青年教师占近，骨干教师缺乏，教育教学活动场地、功能教室严重不足，这严重制约着我校教育教学活动的开展以及教学常规的落实力度。

北辛街道中心小学浓厚的文化积淀，务实的工作作风，锐意进取的前进精神，脚踏实地、敢于创新、狠抓落实的工作做法，团结协作推动整体教学工作稳步前进。学校被评为山东省书香校园，李晓莉的科学课获部级精品课；《永远的丰碑》被评为山东省优秀实践教学成果奖，韩凤、史燕燕两位青年教师在全市1—3年教龄教师优质课评比中被评为一等奖；张杰老师主持的《我参与，我奉献—手绘文明墙，德育润我心》在在市中小学思政课改革创新优秀案例征集活动中被评为二等奖；学区举行的赛课、限时学历案撰写、教学目标叙写、基本功比赛我校均获佳绩。

现将具体工作做法汇报如下：

1. 强化教学常规管理，抓实学习常规养成。

老师们工作热情的激发、学生良好学习习惯的培养，需要切实可行的制度作保证。本学期对原有的各项教学制度进行了修订和完善，并新制定了“教学质量分析和反馈制度”、“教学质量检测表彰制度”、“校聘教师管理办法”、“小学生课堂常规”等。

如“教学质量检测表彰制度”一改过去“大锅饭”、“平均分”的情况，每次教学质量检测后，按照表彰制度，从不同角度和不同层次整个级部统一评价，开展“创星”活动：“十大学星”，“学科创优之星”、“学业争先之星”、“奋进之星”、“读书之星”、“学习好习惯之星”，通过评价，触发了老师们的工作热情、团队意识和竞争意识，激发了学生的学习积极性。

再如“小学生课堂常规”，从四个大方面细化到14个方面，从课前准备到课堂要求，再到下课活动等都做了一一规定，要求学生严格遵守，每天老师都要做好巡查。

1. 积极开展教学活动，引领教师专业成长。

教学活动有助于引领教师专业成长，不断推动整体教学工作的开展。本学期，我校启动了“青年教师同读一本书”活动，成立了“前进读书会”，并利用不同形式组织青年教师读书。读书活动只有开始没有结束，一直在路上。“青蓝工程”师徒结对，落实好师徒帮扶计划，开展好师傅示范课、徒弟汇报课、名师模式课、立标学标练课活动，名师引领，骨干、能手传帮带，促进青年教师教学能力不断提升。我校以枣庄市“新课堂达标”活动为契机，在教师业务水平的提高上狠下功夫，变换教研形式、优化课堂教学、完善听评课制度、改进备课形式、撰写教学心得，探索“教学评一致性”途径，以“研”促教，以“研”促学。学校先后承办了两次“联研共同体活动”，两次科学学科，一次语文学科；一次课题结题活动。

走出去，引进来。鼓励我们的老师积极的到外校到外地参加各类培训、观摩及听课活动，把优秀的管理及教学经验引进来，做到有学习有汇报，让全体教师在学习中进步、在培训中受益。

1. 落实新课堂达标精神，聚焦教学质量提升。

根据枣庄市教育局“新课堂达标”精神，围绕“新”字下功夫，从教师的备课，课堂，作业，检测，评价等各个方面展开教学、教研，要求老师们全员读《课标》，依照《课标》、依据“学力”撰写教案，展开课堂教学，避免“备教两张皮”；听课即听即看、即听即评；作业设置否科学合理，通过教研统一设置，明确目的和目标；落实每月的单元检测，从出题、考试、评价、表彰、反馈每一个环节科学严谨——统一命题、统一检测、统一阅卷，在优秀中树立典型，在差距中分析原因。

欲达山顶观风景，必先有苦修！“一分耕耘一分收获”，我坚信：在前进人的不懈努力下，中心小学学教学管理工作将脚踩大地，一步一个脚印不断前进！

滕州市北辛街道中心小学

屈庆国

2023年7月4日