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【教育评价改革动态】山东教育新闻网报道我市教育评价改革发展成效
”为导向的教师发展评价、以“多元特色”为目标的学校办学评价以及以“人岗相适”为原则的用人评价，系统重塑区域教育生态，成功推动教育发展从“追分数”向“育全人”转变。在新型评价体系的引导下，全市教育生态持续向好，校长专注特色办学，教师潜心立德树人，学生实现多元成长，“善城善教”的教育......
发布时间：2025.10.14
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书香政协｜秦真君 精品好书推荐—《相信》
福兮祸之所伏。”一次的失利，焉知非福？它或许是命运给你的一次转向，让你有机会审视内心真正的热爱与方向。蔡磊用他的经历告诉我们，比一次考试分数更重要的，是培养一种“相信自己的潜力，比相信现有的能力更重要的信念。”这是一种即便在发烧状态下也能稳定心神、坚持到底的韧性。我们的孩子，需......
发布时间：2025.09.11
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关于举办2025年度枣庄市“鲁班传人”职业技能大赛——枣庄市第二届茶艺职业技能竞赛的通知
13:30-14:00 14:00-14:30 14:30-15:00 竞赛日程依据执委会要求可能会稍有调整，最终日程安排以现场公布为准。 模块号竞赛模块竞赛时间分数评价分测量分总分 A理论考试判断10分钟40— 100选择30分钟60— B规定茶艺演示器具选配15分钟15— 100 茶艺演示10分钟 85— C自......
发布时间：2025.09.09
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2025年滕州市公开招聘中小学教师公告（第5号）
成考试总成绩，根据考试总成绩，确定进入考察范围人选。若实际参加面试人员少于或等于岗位招聘计划数的，以该应聘人员所在面试组所有应聘人员的平均分数（平均分数低于70分的，以70分为合格线）确定该岗位面试的最低分数线。对面试成绩未达到最低分数线的应聘人员，不能进入考察体检范围。进入考察体检......
发布时间：2025.07.28
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2025年滕州市中小学公开招聘教师公告
占60分。面试成绩设合格分数线，面试成绩合格线为70分，若实际参加面试人员少于或等于岗位招聘计划数的，以该应聘人员所在面试组所有应聘人员的平均分数（平均分数低于70分的，以70分为合格线）确定该岗位面试的最低分数线。面试结束后，按笔试40%、面试成绩60%的比例百分制合成考试总成绩，面试成绩、......
发布时间：2025.05.14
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南沙河镇党委关于十四届滕州市委第八轮巡察反馈意见整改进展情况的通报
期；2024年以来，因受到约谈提醒、党纪处分等而扣罚绩效工资村干部26人次。已开展2024年度三件实事专项考核，考核结果作为2025年度村级班子考核年终分数结果运用，作为分类定级、评先树优和奖惩的重要依据，直接与村干部报酬等待遇相挂钩。二是加强干部责任体系建设，对长期不参与村级事务的村“两委”......
发布时间：2025.05.14
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四项数据看开局（经济新方位）
壮大。一季度，规模以上高技术制造业增加值同比增长9.7%，信息传输、软件和信息技术服务业增加值增长10.3%，显示产业创新动力在增强。从细分数据不难看出，开年以来，新质生产力正在培育壮大，高质量发展取得新成效。向新逐高，经济结构进一步优化。从产业结构看，一季度，规模以上装备制造......
发布时间：2025.04.18
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【教育评价改革动态】龙泉街道滕东中学 构建社团活动多元评价体系，赋能学生核心素养提升
进步幅度、创新思维等多个维度进行评价；衡量社会价值进行评价，对学生社团在参与社会服务、推动文化传承等方面所做出的贡献进行综合评估。从“静态分数”到“动态成长”。通过数字化平台追踪学生参与社团活动的频次、作品迭代的过程，生成“学生成长雷达图”，直观呈现五育发展关联度。如在“学雷锋”......
发布时间：2025.04.10
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【教育评价改革动态】北辛街道联区:构建“五育融合”多元评价体系，推动初中教育高质量发展
反馈。引导学生养成良好政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯，形成积极健康的人格和良好心理品质。二是学业创A，动态考评、精准赋能。打破“唯分数”评价，建立分层目标体系，以“课堂评价—阶段评价—学期评价”三级考核驱动自我突破，课堂参与、课堂纪律、学习主动性显著提升。依托“智慧作业”平......
发布时间：2025.03.07
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习近平同志《论教育》出版发行
重的学业负担和校外培训负担减下来》是2021年3月至9月期间习近平同志讲话中有关内容的节录。指出，教育，无论学校教育还是家庭教育，都不能过于注重分数。分数是一时之得，要从一生的成长目标来看。义务教育是国民教育的重中之重，要充分发挥学校教书育人主体功能，强化线上线下校外培训机构规范管理。......
发布时间：2024.09.09
