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【教育评价改革动态】北辛街道联区:构建“五育融合”多元评价体系,推动初中教育高质量发展

时间:2025-03-07 来源:教育督导室

近年来,北辛街道联区积极深化初中教育评价改革,以“因材发展”为核心,以“三创十赛”为载体,着力构建“五育融合”多元评价体系,成功打造“人人有赛道、个个能出彩”的教育生态,为区域教育高质量发展提供生动样本。

开展“三创活动”,构建“五育并举”评价体系。街道联区坚持以德为先、能力为重、全面发展”的理念,以“品德创优、学业创A、校园创星”为核心,建立科学系统的学生多元评价机制,激发学生内生动力。一是品德创优,全员参与、动态跟踪。各校成立由主要负责人、教师、家长、学生代表组成的“品德评定委员会”,制定10项德育指标,实施“自评—互评—家长评—教师评—综合认定”五维评价,每学期动态反馈。引导学生养成良好政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯,形成积极健康的人格和良好心理品质。二是学业创A,动态考评、精准赋能。打破“唯分数”评价,建立分层目标体系,以“课堂评价阶段评价—学期评价”三级考核驱动自我突破,课堂参与、课堂纪律、学习主动性显著提升。依托“智慧作业”平台精准分析学情,将片面追求分数转化为在学业中充分释放潜力,实现个性化发展和持续性成长,学业达标率三年提升25%。三是校园创星,特长引领、多元认证。开展科创、艺体、劳动等10类“校园之星”评选活动,以社团活动、竞赛展演等为平台,充分激发内在潜能,学生全员参与,受表彰人数达80%。近两年,机器人社团获省级奖项12项,3D打印作品入选市级科技展。

创新“校园十赛”,搭建志趣能合一的成长跑道。街道联区以“因材择学、因材施教”为导向,打造“校园十赛”活动品牌,涵盖科技、文化、艺术、体育等领域,为学生提供个性化发展平台。一是科技与文化融合,创新实践育人。依托“墨子科学院”“鲁班劳动学院”,开发STEAM课程,举办机器人编程、班墨科创赛等活动,科技创新能力显著提升。2024年,“电动车智能充电停车场”“基于开源鸿蒙的智能安防”两个项目,分别荣获第38届全国青少年科技创新大赛(山东赛区)青少年科技创新成果初中组一、二等奖。二是传统与现代接轨,增强价值认同。开展“国学达人挑战赛”“北辛文化研学行”,撬动“六馆一塔”资源,学生获市级以上国学奖项40项,非遗柳琴戏《善国新风》斩获省级金奖。三是艺体与劳动并,促进全面发展。设立合唱、足球、围棋等项艺体赛事,学生体质健康合格率逐年提升;“劳动体验周”“环保小卫士”活动累计参与5000余人次,2个项目获评省级优秀志愿服务案例。

北辛街道联区重塑“评价模式”,实现了从“分数至上”到“多维成长”的深刻转变,激发了学生的内在学习动力和创新潜能,学生综合素养显著提升。近三年,所辖初中学校先后获评“山东省创新素养培育实验学校”“STEM教育示范校”“第30届全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP 2024)山东赛区金牌学校”“武术进校园试点单位”,教育质量和社会美誉度持续攀升。


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