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手套、围裙、护目镜等)。第六条强化教师监管。实践活动过程中,指导教师必须全程在场巡视指导,及时纠正不安全操作和行为,严禁学生擅自脱离队伍或进行任何危险尝试。第七条严格工具物料管理。建立工具领取、使用、归还登记制度。锐器、电工工具、加热类工具等危险工具必须由教师专人保管,学生使用时......
发布时间:2025.11.06
容,将名著阅读有机植入课堂核心素养既是学生发展的方向目标,也是新一轮课程教学改革的理论支撑和方向引领。教导处要会同相关教研组对本册教学内容进行细致分析,尝试进行整合教学,压缩教学时间,真正保证阅读时间。同时,要认真研究本年级的经典阅读书目,在集体教研的基础上备好名著阅读课指导教案......
发布时间:2025.05.16
辑、版面设计,制作个人网页和演示文稿。第3-4学段:高一下学期1.用历史的眼光和现代的观念审视古代诗文的思想内容,并在写作中给予恰当的评价。2.尝试进行诗歌、散文的创作,组织文学社团,展示成果,交流体会。3.能写作简单的论述类、文学类文本。第5-6学段:高二上学期1.学会在写作中尊重、理解作品所体......
发布时间:2025.05.13
悦,他们会给予鼓励和支持。同时,倾听他人的故事和经验也能让人从中学到很多,更好地应对未来的挑战。高考后,积极心理暗示将成为考生的一大助力。尝试对自己进行积极的心理暗示,如“我能够应对这个新挑战”“我已经为大学生活做好了充分准备”等,能够增强自信心和内在动力,让考生更加勇敢地面对未......
发布时间:2024.06.11
辑、版面设计,制作个人网页和演示文稿。第3-4学段:高一下学期1.用历史的眼光和现代的观念审视古代诗文的思想内容,并在写作中给予恰当的评价。2.尝试进行诗歌、散文的创作,组织文学社团,展示成果,交流体会。3.能写作简单的论述类、文学类文本。第5-6学段:高二上学期1.学会在写作中尊重、理解作品所体......
发布时间:2024.05.21
名著阅读有机植入课堂 核心素养既是学生发展的方向目标,也是新一轮课程教学改革的理论支撑和方向引领。教导处要会同相关教研组对本册教学内容进行细致分析,尝试进行整合教学,压缩教学时间,真正保证阅读时间。同时,要认真研究本年级的经典阅读书目,在集体教研的基础上备好名著阅读课指导教案,......
发布时间:2022.09.19
制作个人网页和演示文稿。 第3-4学段:高一下学期 1.用历史的眼光和现代的观念审视古代诗文的思想内容,并在写作中给予恰当的评价。 2.尝试进行诗歌、散文的创作,组织文学社团,展示成果,交流体会。 3.能写作简单的论述类、文学类文本。 第5-6学段:高二上学期 1.学会在写作中尊......
发布时间:2022.09.17