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甲肾上腺素(NE)能神经递质系统功能紊乱与双相障碍关系最为密切。个体神经发育过程、内分泌与激素水平、遗传决定的表达过程等均与发病有关。另外有些研究者认为,社会因素是导致双相障碍的重要原因,包括童年虐待、压力性生活事件、离婚或独居、自尊低、基因遗传、不良生活习惯如缺少睡眠、过量使用酒精或......
发布时间:2025.05.08
建成教师成就事业、学生成就学业、师生共同发展的场所。 三、具体目标 (一)增强科研意识,提升理论研究层次 学习是使教师从实践者走向研究者的必由之路。我们倡导让学习引领研究,让学习成为教师的工作和生活的常态。本学期要求教师自觉阅读教育理论书籍,教导处也将利用每周学科教研的业务学......
发布时间:2023.07.18
达到预期研究目标。 12.成果达到约定要求。课题成果专著、论文、研究报告等公开发表,并在学术界和实践领域产生一定的影响。 二、作为课题研究者,本人完全了解滕州市教育教学研究课题的有关管理规定,完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权滕州市教育科学研究所:有权保留并向我省有关......
发布时间:2022.09.19
内容 基础教育课程改革对教师提出了新的更高的要求,教师的角色发生了根本性的转变,教师不仅是课程实施的组织者、执行者,也是课程的开发者、研究者。课程实施的过程,也是教师研究和开发课程,进行富有创造性活动的过程。因此,对教师的评价应主要从以下几个方面进行: (一)政治思想素质(10......
发布时间:2022.09.13