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（规章制度）滕州市实验小学大同校区师生课堂行为规范要求
提问还是主动发表意见或观点，均需举手示意，得到同意后方可起立表达，表达时要声音洪亮、完整有序、观点明确、落落大方。评价别人时，要以学习别人的长处为主，切记只盯着别人的短处。6.小组活动要规范。每个成员要参与到活动中，有序发表意见，声音适中，可以争论，但不得争吵。在组内讨论时学会倾听别......
发布时间：2025.11.12
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（规章制度）滕州市实验小学大同校区师生课堂行为规范要求
提问还是主动发表意见或观点，均需举手示意，得到同意后方可起立表达，表达时要声音洪亮、完整有序、观点明确、落落大方。评价别人时，要以学习别人的长处为主，切记只盯着别人的短处。6.小组活动要规范。每个成员要参与到活动中，有序发表意见，声音适中，可以争论，但不得争吵。在组内讨论时学会倾听别......
发布时间：2024.05.12
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（体育评价）西关小学2023年足球训练计划
的训练。发现问题灵活有效地方式与教练员交流，让教练们探讨方法，及时解决问题，保证训练质量。 2.组织教练员参观其他区足球队训练。吸取别人的长处。 （三）对足球队员进行思想上教育，培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。 措施：利用......
发布时间：2023.09.12
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（规章制度）滕州市实验小学学生课堂学习行为的规范要求
提问还是主动发表意见或观点，均需举手示意，得到同意后方可起立表达，表达时要声音洪亮、完整有序、观点明确、落落大方。评价别人时，要以学习别人的长处为主，切记只盯着别人的短处。 6.小组活动要规范。每个成员要参与到活动中，有序发表意见，声音适中，可以争论，但不得争吵。在组内讨论时学会倾......
发布时间：2022.09.13
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（规章制度）滕州市实验小学大同校区师生课堂行为规范要求
提问还是主动发表意见或观点，均需举手示意，得到同意后方可起立表达，表达时要声音洪亮、完整有序、观点明确、落落大方。评价别人时，要以学习别人的长处为主，切记只盯着别人的短处。 6.小组活动要规范。每个成员要参与到活动中，有序发表意见，声音适中，可以争论，但不得争吵。在组内讨论时学会倾......
发布时间：2021.05.17
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2019年度滕州市民政局关于对政协十五届三次会议第153015号提案的答复（关于支持物业服务企业开展社区居家养老业务的建议）
老业务的建议”的提案收悉。现就您的提案答复如下： 近年来，为顺应社会老龄化发展趋势需要，弥补家庭养老的不足，充分发挥家庭养老和社会养老的长处，让老年人在熟悉的社区环境里能找到安全感、归属感和亲切感。我们大力发展社区居家养老，推动医疗卫生服务向社区、家庭延伸。我们积极探索，全面推进......
发布时间：2019.06.16
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2019年度滕州市民政局关于对政协十五届三次会议第153221号提案的答复（关于我市健康养老服务业发展的几点思考）
三、大力发展社区居家养老，推动医疗卫生服务向社区、家庭延伸。为顺应社会老龄化发展趋势需要，弥补家庭养老的不足，充分发挥家庭养老和社会养老的长处。我们积极探索，全面推进社区居家养老服务。一是依托城市社区日间照料中心，开展居家养老服务。创新居家社区养老的服务模式和运行机制，依托社区（......
发布时间：2019.06.12
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2019年度滕州市民政局关于人大十八届三次会议第85号代表建议的答复（关于我市健康养老服务业发展的几点思考）
三、大力发展社区居家养老，推动医疗卫生服务向社区、家庭延伸。为顺应社会老龄化发展趋势需要，弥补家庭养老的不足，充分发挥家庭养老和社会养老的长处。我们积极探索，全面推进社区居家养老服务。一是依托城市社区日间照料中心，开展居家养老服务。创新居家社区养老的服务模式和运行机制，依托社区（......
发布时间：2019.06.07
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2019年度滕州市民政局关于人大十八届三次会议第79号代表建议的答复（关于加大对我市养老行业扶持的建议）
三、大力发展社区居家养老，推动医疗卫生服务向社区、家庭延伸。为顺应社会老龄化发展趋势需要，弥补家庭养老的不足，充分发挥家庭养老和社会养老的长处。我们积极探索，全面推进社区居家养老服务。一是依托城市社区日间照料中心，开展居家养老服务。创新居家社区养老的服务模式和运行机制，依托社区（......
发布时间：2019.06.06
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2019年度滕州市民政局关于对政协十五届三次会议第153220号提案的答复（关于在我市试点养老服务进社区）
我们大力发展社区居家养老，推动医疗卫生服务向社区、家庭延伸。为顺应社会老龄化发展趋势需要，弥补家庭养老的不足，充分发挥家庭养老和社会养老的长处，让老年人在熟悉的社区环境里能找到安全感、归属感和亲切感。我们积极探索，全面推进社区居家养老服务。一是依托城市社区日间照料中心，开展居家养......
发布时间：2019.06.06
