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滕州市南沙河镇2025年度政府信息公开工作年度报告
存在的主要问题及改进情况（一）存在的主要问题1. 公开内容深度有待提升：部分领域信息公开仍停留在“文件发布”层面，政策解读的通俗化、具象化程度不足，群众理解难度较大。2. 平台互动效能未充分发挥：线上平台政民互动渠道的响应效率和针对性有待加强，线下公开专区的覆盖面和利用率需进一步......
发布时间：2026.01.20
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（规章制度）滕州市西关小学考试管理制度
优良学风，规范考试工作，根据山东省教育厅的有关规定和精神，结合我校实际，制定本规定。第二条 考试是检验教学效果、考核学生对所学知识的掌握、理解程度和灵活运用能力的主要方式。我校在籍学生开设的各类课程及各种实践教学环节均须进行考试或考查。第二章 组织与安排第三条 考试工作，包括校内考试和校......
发布时间：2025.11.06
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（规章制度）北辛街道中心小学考试管理制度
优良学风，规范考试工作，根据山东省教育厅的有关规定和精神，结合我校实际，制定本规定。第二条 考试是检验教学效果、考核学生对所学知识的掌握、理解程度和灵活运用能力的主要方式。我校在籍学生开设的各类课程及各种实践教学环节均须进行考试或考查。第二章 组织与安排第三条 考试工作，包括校内考试和校......
发布时间：2025.11.06
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（规章制度）龙泉小学考试管理制度
优良学风，规范考试工作，根据山东省教育厅的有关规定和精神，结合我校实际，制定本规定。第二条 考试是检验教学效果、考核学生对所学知识的掌握、理解程度和灵活运用能力的主要方式。我校在籍学生开设的各类课程及各种实践教学环节均须进行考试或考查。第二章 组织与安排第三条 考试工作，包括校内考试和校......
发布时间：2025.04.23
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（规章制度）滕州市第二实验小学考试管理制度
优良学风，规范考试工作，根据山东省教育厅的有关规定和精神，结合我校实际，制定本规定。第二条 考试是检验教学效果、考核学生对所学知识的掌握、理解程度和灵活运用能力的主要方式。我校在籍学生开设的各类课程及各种实践教学环节均须进行考试或考查。第二章 组织与安排第三条 考试工作，包括校内考试和校......
发布时间：2025.04.15
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2024年度滕州市卫生健康局关于对滕州市政协第十六届三次会议163194 号提案的回复（关于互联网健康科普的建议）
布等管理制度，充分利用“世界卫生日”“爱眼日”“爱耳日”等卫生健康节日开展健康义诊活动，宣传科普知识，为群众送医送药送健康，引导群众养成良好的健康生活方式；同时建立反馈和互动机制，通过收集和分析公众的反馈信息，了解其对健康信息的接受程度和理解能力，从而调整和完善科普知识宣传工作。......
发布时间：2024.08.15
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2024年度滕州市教育和体育局关于对人大十九届三次会议第59号代表建议的答复（《关于构建“大思政课”协同教育新格局 打造新时代思政育人“滕州范式”的议案》）
强化教学设计、优化教学评价，确保实践、活动教学质量。深化评价改革。坚持指向学生核心素养综合发展状况的评价，兼顾学生学习态度、参与学习活动的程度、对课程内容的理解应用水平，探索学生、家长、教师、社区、社会实践基地等主体有效参与的评价路径，努力构建学生理论学习与行为实践相融合的“大思......
发布时间：2024.07.18
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【健康科普】胡思乱想影响生活，是生病了吗？
联的系统的妄想为主要表现。要诊断为妄想性障碍，患者的妄想要持续3个月以上。妄想是系统的、围绕一定主题的，其内容并不“古怪”，常与现实有某种程度上可理解的联系。妄想性障碍患者如果有其他症状，比如幻觉、错觉等，也与妄想主题一致。当不涉及妄想内容时，患者的生活、工作大多与常人无异，但涉及......
发布时间：2024.03.21
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【健康科普】胡思乱想影响生活，是生病了吗？
联的系统的妄想为主要表现。要诊断为妄想性障碍，患者的妄想要持续3个月以上。妄想是系统的、围绕一定主题的，其内容并不“古怪”，常与现实有某种程度上可理解的联系。妄想性障碍患者如果有其他症状，比如幻觉、错觉等，也与妄想主题一致。当不涉及妄想内容时，患者的生活、工作大多与常人无异，但涉及......
发布时间：2024.03.20
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滕州市民政局加大社会救助政策公开力度 解民忧 暖民心 惠民生
救助保障政策详细讲解，结合对群众疑难问题等一一解答，真正为群众解疑释惑。 此次社会救助政策专题宣传培训活动的开展，提高了社会救助基层工作人员对政策理解程度及运用能力，扩大了社会救助政策的群众知晓度，使政策更深入人心，真正实现以公开促进社会救助工作开展，解民忧暖民心惠民生。 ......
发布时间：2019.07.16
