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（规划计划）龙泉街道龙泉小学五年发展规划
充分整合挖掘校内外资源，利用学校已经积累的经验和社区的文化资源，设计开发出符合本校实际的校本化综合实践活动课程和校本课程，每个学科教研组都拥有自己的学科拓展类校本课程，学校的课程资源整体得以优化。争创山东省综合实践和山东省体育特色学校。（二）实施策略：1.通过课程理论和实践的学习，采取......
发布时间：2025.11.06
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（美育评价）滕东中学2023-2024学年度美育自评报告
把重视艺术教师继续教育落到实处。(三)教学与科研相结合，组织教师开展专题艺术教育理论研究，不断提高艺术教育教师的理论和执教水平。为了使学校拥有自己的办学特色，走上理性发展之路，使教师在教育教学中成为一个拥有先进教育思想的教育实践者。几年来，我们倡导面对实际问题确立课题进行研究，将科研......
发布时间：2024.05.21
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（美育评价）滕东中学2023-2024学年度艺术教育年度报告
把重视艺术教师继续教育落到实处。(三)教学与科研相结合，组织教师开展专题艺术教育理论研究，不断提高艺术教育教师的理论和执教水平。为了使学校拥有自己的办学特色，走上理性发展之路，使教师在教育教学中成为一个拥有先进教育思想的教育实践者。几年来，我们倡导面对实际问题确立课题进行研究，将科研......
发布时间：2024.05.21
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（教研信息）（课题）深度学习下小学音乐教学评价理念及方法研究
街道中心小学（又名前进小学）始建于1975年，是一所具有光荣传统的学校。学校现有92个教学班，学生近5000名，教职工249人，是城区大规模学校之一。拥有自己的网络服务器，网速、网质均由保证。学校地处滕州市区中心，网络全覆盖。图书馆馆藏资料丰富，能够提供必须的文献资料，能够提供实验设备和研究场地，......
发布时间：2022.09.19
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（美育评价）滕东中学2021-2022学年度学校美育自查报告
重视艺术教师继续教育落到实处。(三)教学与科研相结合，组织教师开展专题艺术教育理论研究，不断提高艺术教育教师的理论和执教水平。为了使学校拥有自己的办学特色，走上理性发展之路，使教师在教育教学中成为一个拥有先进教育思想的教育实践者。几年来，我们倡导面对实际问题确立课题进行研究，将科研......
发布时间：2022.09.16
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（规划计划）滕州市第二实验小学五年发展规划（2020年—2025年）
教育理念，实施学校体育固本行动，保证每天校园阳光体育运动不少于1小时，完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”体育教学模式，每个学生都能拥有自己喜欢的体育课程或体育活动项目。以课程实施为支点，让小学六年的生活成为学生学会做人、学会学习、学会欣赏的发展过程，努力培养成“乐学善思、勤奋恒......
发布时间：2022.04.10
