找到相关结果约2条 用时0.011秒
查询范围：
排序：
时间范围：
-
（教研信息）滕东中学2024—2025年度教科研工作计划
振和质疑论辩，引导学生走向深度学习；或进行一题多问、一题多变、一题多解等开放性的问题设计，并对问题进行分类，使学生在比较中进行分析、归纳、概括、抽象，训练学生的发散和聚合思维。（2）在多维互动中训练高阶思维高阶思维发展的场域由多人共同参与。师生间、生生间要建立相互尊重、平等对话、协......
发布时间：2025.04.24
-
（规划计划）抓有效管理 促质量提升 ----北辛中学(育才路)管理提升行动方案
导、提问、启发；学生不断地学习、思考、领悟。思考是学习的“血液”。7、发展能力，教书之本。引导学生对知识进行分类比较、分析综合、推理判断、抽象概括思维活动。8、精讲精练，制胜之本。练习不得不练、练习不能多练、练习不能少练。科学训练是提高教学质量的制胜法宝。9、管教管学，教师之本。借助知识......
发布时间：2024.05.27
