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郑慧 紧扣语文核心素养设计教学目标 朗读文章,品味语言,沉潜涵泳,推敲字句,透过简洁明快的语言获得有关景物的生动形象,将写景语言转化为任务化内容,完成创作——语文核心素养之一:语言的建构与运用。 通过学习本文,能够有跨学科的实践意识,结合地理知识来画泰......
发布时间:2022.09.14
设计工作,增强“旅中含文”、“无中生有”的本领,多渠道、多形式、多载体地将文化元素更多地注入旅游产业,以文化氛围的集聚提升旅游产业的品位和形象,使文化元素转化为强大的旅游生产力。依托现有历史文化和景区景点,整合文化、文物、旅游、水利、交通等方面资金力量,融入文化要素,串连薛河、荆......
发布时间:2020.01.13