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(基本概况）滕州市中心人民医院历史沿革
平方米，集医疗、教学、科研、急救、康复为一体，专业科室齐全、医疗设备先进、技术力量雄厚、具有现代气息的三级甲等综合医院。纵观医院发展历程可归纳为三个时期，即第一时期（1950.6－1959.3）、第二时期（1959.4－1994.12）、第三时期（1995.1－2016.12）。第一时期（1950.6－1959.3）第一时期为专......
发布时间：2025.12.17
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（规章制度）北辛街道中心小学教师管理制度
业批改规范。要根据学科作业特点，做到逐题批改，防止漏批、错批。注重对作业批改过程中发现的问题进行反思。要深入分析学生作业的过程表现，研究、归纳学生共性的作业错误，分析致错原因，为作业讲评和学习改进积累资料。（四）辅导辅导学生具有爱心、关心、耐心和信心。要全面辅导学生，不能把精力放......
发布时间：2025.09.01
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滕州市民政局信息主动公开基本目录
信息形成后20个工作日内政府网站集中公开民政局办公室文件解读从公众生产生活实际需求出发，对政策文件及解读材料进行梳理、分类、提炼、精简，重新归纳组织，通过数字化、图表图解、音频、视频、动漫等形式予以展现《中华人民共和国政府信息公开条例》（中华人民共和国国务院令第711号修订）信息形成后......
发布时间：2025.07.21
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滕州市市场监管局政府信息主动公开基本目录
国务院令第711号修订）信息形成后，20 个工作日内公开文件解读从公众生产生活实际需求出发，对政策文件及解读材料进行梳理、分类、提炼、精简，重新归纳组织，通过数字化、图表图解、音频、视频、动漫等形式予以展现规划计划工作要点《中华人民共和国政府信息公开条例》（中华人民共和国国务院令第711号......
发布时间：2025.07.05
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（教研信息）教学管理制度
造课堂改革特色。三、具体措施 （一）模式构建 以学习小组为载体，立足“一案三学”，以“检查预学、明确目标、自主独学、合作助学、展示竞学、归纳总结、达标练习”七环节为教学流程，全面提升新授课、复习课和讲评课的课堂效率。1、检查预学检查预学，教师可以了解、掌握学生的预习情况，为二次备......
发布时间：2025.05.13
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（专业介绍）滕州市北辛社区卫生服务中心医院专业介绍
中药内服等。主治跌打损伤、骨折脱臼、闪挫扭伤、筋骨疼痛等。其特点是：准确诊断、徒手整复、内外兼治、动静结合。治疗要求“早、准、巧”整复过程归纳为“相其形、顺其势、伸其短、整其偏。”各种手法相互配合，精巧多变，运用自如，达到“知其体相，诚其部位，一旦临症，机触于外，巧生于内，手随心......
发布时间：2025.05.08
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（服务内容）滕州市北辛社区卫生服务中心科室及服务内容
中药内服等。主治跌打损伤、骨折脱臼、闪挫扭伤、筋骨疼痛等。其特点是：准确诊断、徒手整复、内外兼治、动静结合。治疗要求“早、准、巧”整复过程归纳为“相其形、顺其势、伸其短、整其偏。”各种手法相互配合，精巧多变，运用自如，达到“知其体相，诚其部位，一旦临症，机触于外，巧生于内，手随心......
发布时间：2025.05.08
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（基本概况）滕州市北辛社区卫生服务中心科室简介和咨询电话
中药内服等。主治跌打损伤、骨折脱臼、闪挫扭伤、筋骨疼痛等。其特点是：准确诊断、徒手整复、内外兼治、动静结合。治疗要求“早、准、巧”整复过程归纳为“相其形、顺其势、伸其短、整其偏。”各种手法相互配合，精巧多变，运用自如，达到“知其体相，诚其部位，一旦临症，机触于外，巧生于内，手随心......
发布时间：2025.05.08
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（投诉途径）滕州市中心人民医院投诉管理实施细则
事实不明确无法立案调查的投诉。第五章持续改进与问责第三十七条对投诉调查属实的按规定给予处罚。第三十八条医疗安全管理科定期对投诉情况进行归纳分类和分析，发现医院管理、医疗质量及薄弱环节提出改进意见或建议，督促相关部门、科室及时整改。第三十九条医疗安全管理科要定期统计投诉情况，......
发布时间：2025.05.07
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（教研信息）滕东中学2024—2025年度教科研工作计划
思维共振和质疑论辩，引导学生走向深度学习；或进行一题多问、一题多变、一题多解等开放性的问题设计，并对问题进行分类，使学生在比较中进行分析、归纳、概括、抽象，训练学生的发散和聚合思维。（2）在多维互动中训练高阶思维高阶思维发展的场域由多人共同参与。师生间、生生间要建立相互尊重、平等对......
发布时间：2025.04.24
