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“高光时刻”!2.读书心得:结合教学实际,撰写1000字以上心得,于 8 月23日前提交给各学科中心团队组长。在这里,你可以尽情分享从书中获得的教学启示,讲述将理论应用于课堂的精彩故事,畅谈对教育的独特见解。你的每一份思考,都将为教育事业注入新的活力!3.创意分享(可选):发挥你的无限创意,......
发布时间:2025.11.06
教学中要讲究教态的艺术、语言的艺术、实验的艺术,学会倾听,学会设问,学会交流,学会欣赏,学会用必要的肢体语言表情达意, 使学生得到多方位的启示和感受。要根据教学情境,机智巧妙地运用教学策略,逐步形成具有自己特色的教学风格。(7)坚持侯课制度。教师在预备铃响时应提前站在教室门口,目视......
发布时间:2025.06.03
八周6月3日五年级办公室 习作:中国的世界文化遗产杜慧芳周三第六节21.《杨氏之子》卢青第十九周6月10日五年级办公室22.《手指》田园周三第六节23*《童年的发现》翟燕飞第二十周6月17日五年级办公室习作:漫画的启示满孝丽周三第六节语文园地 八田园第二十一周6月24日复习 ......
发布时间:2025.05.16
课组长拟定主讲评教案,内容包括:对试卷题目质量和学生答题情况的总体评价;对出错题目逐一解析,考查知识点、出错原因、审题要求、解题过程、解答启示、变式训练等等,要求学生及时整理错题集。(2)全组教师对主讲评教案进行集体研讨,修改、完善、定稿,编制成讲评学案印发至每位教师和全体学生。讲......
发布时间:2025.05.13
课组长拟定主讲评教案,内容包括:对试卷题目质量和学生答题情况的总体评价;对出错题目逐一解析,考查知识点、出错原因、审题要求、解题过程、解答启示、变式训练等等,要求学生及时整理错题集。(2)全组教师对主讲评教案进行集体研讨,修改、完善、定稿,编制成讲评学案印发至每位教师和全体学生。讲......
发布时间:2025.05.13
代演出要求的问题,我们将对其研究和评估。同时,我们也非常关注您提到的周边城市音乐厅的先进经验和运营模式。这些成功案例为我们提供了宝贵的借鉴和启示。但是筹建音乐厅需要政府批准,发改部门立项,国土部门进行土地审批、规划部门设计进行设计论证、住建部门进行施工、文旅部门进行文物勘探等多方单位......
发布时间:2024.09.06
评课后坚持小结、反思。评课后要对所获取的信息(来自于学生、授课者、其他听评课教师的信息)结合新课程理念做进一步的总结和思考,看有什么收获、启示,然后写出心得体会或论文。(四)“赛课”制度化1.立标观课:每学期分别以教学部、学校两个层次开展赛课活动,2.学标练课:以教学部为单位,人人参......
发布时间:2024.06.03
课组长拟定主讲评教案,内容包括:对试卷题目质量和学生答题情况的总体评价;对出错题目逐一解析,考查知识点、出错原因、审题要求、解题过程、解答启示、变式训练等等,要求学生及时整理错题集。(2)全组教师对主讲评教案进行集体研讨,修改、完善、定稿,编制成讲评学案印发至每位教师和全体学生。讲......
发布时间:2024.05.21
课组长拟定主讲评教案,内容包括:对试卷题目质量和学生答题情况的总体评价;对出错题目逐一解析,考查知识点、出错原因、审题要求、解题过程、解答启示、变式训练等等,要求学生及时整理错题集。(2)全组教师对主讲评教案进行集体研讨,修改、完善、定稿,编制成讲评学案印发至每位教师和全体学生。讲......
发布时间:2024.05.21
用、体裁特点和构成要素,把握语言特色。 3.阅读古今中外的人物传记、回忆录等作品,能把握基本事实,了解传主的人生轨迹,从中获得有益的人生启示,并形成有一定深度的思考和判断。 第9-10学段:高三上学期 1.选读古今中外文化论著,拓宽文化视野和思维空间,培养科学精神,提高文化修养。......
发布时间:2022.09.17