找到相关结果约31条 用时0.015秒
-
（学生管理）北辛中学 2025-2026学年度第一学期政教处工作计划
极推进中小学德育课程一体化建设。 一是深化德育课程改革。围绕一体化育人目标，树立一体化育人意识，构建学段衔接的德育课程一体化实施体系；改革德育课程内容与方法，引领学生树立正确观点，培养学生良好品行，让学生健康成长。二是强化德育与学科教学有机融合。充分挖掘各学科蕴含的内在德育价值......
发布时间：2025.11.12
-
（规划计划）北辛中学 2025-2026学年度第一学期政教处工作计划
极推进中小学德育课程一体化建设。 一是深化德育课程改革。围绕一体化育人目标，树立一体化育人意识，构建学段衔接的德育课程一体化实施体系；改革德育课程内容与方法，引领学生树立正确观点，培养学生良好品行，让学生健康成长。二是强化德育与学科教学有机融合。充分挖掘各学科蕴含的内在德育价值......
发布时间：2025.11.12
-
（规章制度）北辛街道中心小学教学常规管理制度
计划制定合理、科学的课程表、作息时间表、活动安排总表，开足、开齐各科课程。在教学课程纲要中要特别重视安排好综合实践活动、学科评价方案和教学改革试验等内容。按校历制定学期教学工作计划。（一）、备课要求备好课是上好课的前提，不备课不得上课。不备课就上课是渎职行为，不认真备课的应予以批......
发布时间：2025.11.06
-
滕州市国有资产监督管理局 2024年政府信息公开工作年度报告
展板等。截止2024年12月31日，通过不同载体主动公开信息1551条，其中政府网站公开政府信息771条，微信公众平台780条。涵盖政策法规、公告通知、国企改革等内容，不断提升群众获取相关信息的便利度。（二）依申请公开方面。2024年，共受理依申请公开事项1件，本年度无因政府信息公开申请提起行政复议、行......
发布时间：2025.01.26
-
（规章制度）北辛中学 作业安排方案及实施细则
要多样。要从不同学科特点出发，设计操作性强的具有学科特色的作业形式，也可以尝试引导学生参与作业设计。要从课外学习和课内学习的不同特点出发，改革学生作业的内容和完成作业的方式，拓展学生的学习空间，为学生提供更多体验、操作、实践的机会，加强课堂与社会生活的联系，丰富学生的个性。要从作......
发布时间：2024.12.02
-
（年度工作计划）滕州市书院小学各项规划、计划执行及完成情况
减”和“五项管理”工作，切实推进课程改革，坚持作业设计的科学化、多元化和趣味化，让学生快乐学习，健康成长，学校以创新作业模式为突破口，积极改革作业的内容与形式，以“特色作业”为突破口，让学生走出校园，走向社会，通过参加各种有益的实践活动，开阔眼界，增长见识，体验成长的快乐。学校教......
发布时间：2024.06.10
-
滕州市国有资产监督管理局2023年政府信息公开工作年度报告
通过不同载体主动公开信息518条，其中政府网站公开政府信息40条，局网站243条，微信公众平台129条，线下张贴106条。涵盖政策法规、公告通知、国企改革、服务平台等内容，不断提升群众获取相关信息的便利度。（二）依申请公开方面。2023年，我局未受理依申请公开事项，本年度无因政府信息公开申请提起......
发布时间：2024.01.23
-
2023年度滕州市卫生健康局关于对人大十九届二次会议第57号代表建议的答复（关于后疫情时代增强公共卫生应急服务管理能力的建议）
顶层设计，提升疾控服务能力。一是滕州被列入全省三级疾控中心改革试点，市委市政府高度重视疾控中心改革试点工作，将改革试点作为深化医药卫生体制改革的重要内容，印发《滕州市疾病预防控制中心改革试点方案》，市政府负责同志统筹协调，部署推进工作，市委编办、财政、卫健等相关部门建立协调推进机......
发布时间：2023.08.31
-
滕政发〔2023〕11号滕州市人民政府关于印发《滕州市深化营商环境创新提升行动实施方案》的通知
20.推进涉企证照“一照关联”“一码通行”。配合省市场监督管理局优化升级登记注册系统，推行纸质营业执照二维码与电子营业执照二维码“二码合一”改革，实现样式和内容的统一。推进电子证照系统优化升级，打通各类电子证照与营业执照登记系统，实现数据通联，自动获取电子证照信息。11 月底前，逐步将......
发布时间：2023.08.20
-
滕州市人民政府关于印发《滕州市深化营商环境创新提升行动实施方案》的通知
20.推进涉企证照“一照关联”“一码通行”。配合省市场监督管理局优化升级登记注册系统，推行纸质营业执照二维码与电子营业执照二维码“二码合一”改革，实现样式和内容的统一。推进电子证照系统优化升级，打通各类电子证照与营业执照登记系统，实现数据通联，自动获取电子证照信息。11月底前，逐步将更......
发布时间：2023.07.31
