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明显,可在医生指导下使用抑酸剂(如奥美拉唑),但需注意抑酸剂多需饭前服用,黏膜保护剂适合两餐之间服用。大家要注意,不应盲目用药。有的人认为自己“久病成医”自行长期服药,或轻信他人推荐的“特效药”,这种做法不可取。每个人的胃病类型不同,用药方案也不同,盲目用药可能掩盖真实病情,延误......
发布时间:2025.11.20
责任感,激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。4、开展文明礼仪养成教育。为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼......
发布时间:2025.11.06
参加社区环保、公共卫生维护等力所能及的公益劳动,进一步体验新技术支持下的现代服务业劳动,形成关爱他人、积极参与社区建设的劳动意识和能力。以自己的劳动服务他人,增强公共服务意识,初步形成社会责任感。4.根据劳动目标确定劳动任务,制订劳动计划,并根据劳动过程的进展情况适时优化调整,初步......
发布时间:2025.11.06
第三十七条 有下列情况之一者按作弊处理:1、夹带与考试内容有关的小抄者,不论使用与否;2、传递试卷、小抄、草纸(有字迹或印痕)者;3、有意将自己的试卷给他人看者;4、相互交换答案、交头接耳、低头私语、偷看他人试卷者;5、宣布考试结束而尚未交卷前,相互通报答题情况或看他人答案者;6、其它......
发布时间:2025.11.06
长的车辆要在学校门南北两个规定的学生接送点停下,孩子下车后,立即融进入校的队伍,沿专门的学生通道进入学校。家长及车辆不准在学校门口逗留。8.自己乘坐公交车的同学要排队等候上车,在公交车上主动投币或刷卡,不拥挤,不喧哗,礼让他人,主动给老幼病残孕让座。9.入校后要迅速回到教室进行晨诵、......
发布时间:2025.11.06
第三十七条 有下列情况之一者按作弊处理:1、夹带与考试内容有关的小抄者,不论使用与否;2、传递试卷、小抄、草纸(有字迹或印痕)者;3、有意将自己的试卷给他人看者;4、相互交换答案、交头接耳、低头私语、偷看他人试卷者;5、宣布考试结束而尚未交卷前,相互通报答题情况或看他人答案者;6、其它......
发布时间:2025.11.06
以上为书院小学消防安全管理制度,所有师生不仅要认真遵守,积极宣传消防安全知识,还要遇事不慌张,准确快速地进行应急预案措施,确保校园消防安全。消防安全不仅是学校的事,也是每个师生的事,只有我们每个人都认真、负责地履行自己的消防安全责任,才能更好地保护自己和他人的安全。......
发布时间:2025.09.01
倡导博爱校园文化。①抓好“八爱八负责”主题活动。“八爱”即爱父母、爱师长、爱同学、爱家乡、爱集体、爱国家、爱人类、爱自然;“八负责”即对自己负责、对他人负责、对家庭负责、对团队负责、对社会负责、对国家负责、对人类负责、对自然负责。坚持开展“每月一爱一负责”主题教育活动,通过升旗......
发布时间:2025.09.01
逐渐烙在学生的心中。四、五年级学生,以创造性劳动教育为主。让学生通过学校公共区域卫生包区、包片,体认劳动艰辛和劳动创造的快乐,引导学生分享自己的劳动成果及欣赏他人的劳动成果。养成良好的劳动习惯。鼓励学生创新劳动思维,努力“变废为宝”,进行初级的“创造性劳动”。各学段的劳动教育内容......
发布时间:2025.09.01
调在校应注意哪些方面的安全,每周五强调在回家途中和在家中应注意什么。班主任,任课教师要利用班队活动课进行 “安全防范”教育,让学生学会提醒自己和他人时时处处注意安全,学会保护自己和同学的人身安全。要提高师生的自我保护、自防自救整体素质。要坚持安全教育与教育教学活动相结合原则,重视学......
发布时间:2025.05.13