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监督检查力度,加强对建筑工地、房屋征收项目渣土车管理,确保扬尘治理措施全面落实到位。对整改不力的项目,依法依规进行严肃处理。进一步加强部门之间的协调配合,完善信息共享和联合执法机制,形成扬尘污染防治工作的强大合力。探索创新扬尘污染防治工作的方法和手段,提高扬尘污染防治工作的科学性和......
发布时间:2025.11.21
主动开展就业、人才政策宣传与企业诉求归集的“双向传声”工作,为企业在平台构建、用工招聘、人才招引等方面提供程序便利,全力架好企业与人社部门之间的沟通桥梁。下一步,市人社局将在市委、市政府的正确领导下,围绕“化机锂医数”五大主导产业,大力实施“人才强市”战略,统筹谋划人才工作布局,不......
发布时间:2025.11.21
理支持体系:为学生提供专业的心理辅导和支持服务,帮助其缓解心理压力和困扰。六、家校合作1. 建立沟通机制:定期召开家长会或家访活动,加强家校之间的沟通与合作。2. 共同教育:家长与学校共同参与学生的教育过程,形成教育合力。3. 资源共享:充分利用家庭和学校的资源优势,为学生提供更加全面的教育......
发布时间:2025.11.12
沟通反馈,肯定优点,并提出有针对性的改进意见。班子例会上,要汇报各自推门听课的情况,并由分管校长在听课记录上签字。各教研组均要认真组织教师之间的相互听课、评课活动,三年及三年以下教龄(2022年9月之后入职我校)的青年教师每学期听课不少于30节;三年以上教龄(2022年9月之前入职我校)的教师......
发布时间:2025.11.12
沟通反馈,肯定优点,并提出有针对性的改进意见。班子例会上,要汇报各自推门听课的情况,并由分管校长在听课记录上签字。各教研组均要认真组织教师之间的相互听课、评课活动,三年及三年以下教龄(2022年9月之后入职我校)的青年教师每学期听课不少于30节;三年以上教龄(2022年9月之前入职我校)的教师......
发布时间:2025.11.12
生都参与其中,使学生在体育活动和竞赛中享受欢乐,得到锻炼。融体育竞赛于快乐的活动之中,极大地调动了学生参加体育竞赛的积极性,加强年级班与班之间的交流与学习,增强学生集体荣誉感和团结协作意识,各年级在体育教师的监管下开展丰富多彩的群体类的竞赛。对“发展学生的基本活动能力”和“培养学生......
发布时间:2025.11.07
通过打造“五大校园”,创设“快乐教学”的教育氛围,构建起校内外的大教育框架,促进干群和谐、教师和谐、师生和谐、生生和谐、家庭、学校、社会之间的和谐,构建和营造和谐的幸福校园,让学校成为师生共同的美丽的花园、平安的学园、幸福的乐园。(三)达成标志:1.形成宣传学校文化品牌和树立学校形......
发布时间:2025.11.06
防晒、除湿、消除静电等安全设施。 三、存放场所封闭管理。存储仓库要悬挂警示标牌,设置警界线等隔离措施。 四、物资应当分类分项存放,堆垛之间的主要通道应当有安全距离,不得超量储存。 五、将安全管理制度、每种消毒剂安全使用说明在存放场所放大张贴。 六、安排专人出入库管理,建好物......
发布时间:2025.11.06
地震应急工作的报告、总结及上情下达,下情(灾情)上报职责;(2)承担领导小组,在地震发生后提出具体的应急工作方案; (3)协调各工作组之间的应急救援工作; (4)制定和定期修定学校地震应急预案、应急救援工作程序; (5)负责宣传报道,起草简报,承担领导小组的日常事务; ......
发布时间:2025.11.06
度和要求,定期进行检查和评估,确保劳动教育与学校整体工作协同发展。建立部门协同机制,确保劳动教育有效实施。加强教务处、德育处、总务处等部门之间的沟通协作,教务处负责课程安排和教学管理;德育处负责活动组织和学生思想教育;总务处负责物资保障,形成工作合力。2. 保障经费投入设立劳动教育专项......
发布时间:2025.11.06