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规范管理、教师协作、课程探索”的良好氛围,但与高质量发展的目标相比,还存在课堂效能有待提升、课程体系需进一步完善、教师专业发展不均衡、学生个性发展空间不足等问题。为此,我们系统谋划、整体推进,确定 2025——2026 学年,以“质量提升”为核心驱动, 以“内涵发展”为鲜明主线,以“改革创新......
发布时间:2025.11.13
标准、使用教材。要坚持实践性、自主性、创造性、趣味性的原则,做到有目的、有计划、有组织、有场地、有指导教师,为学生自主发展提供充分的时间和空间,促进学生的个性发展。9、正确使用教材和教学资料。教科书是教师实施课程标准的基本载体,教师要转变教学观念,变教教材为用教材,要根据课程标准的......
发布时间:2025.11.06
国画、合唱、竖笛、陶艺等各类兴趣小组活动,每个小组都有专职教师辅导训练。采取学生自主报名参加的方式,力争使每位学生都能在艺术领域找到自己的空间,使每位学生的个性都得到全面发展。在每年的大型展演活动上或上级演出活动中都会展示各兴趣小组风采,并且曾多次获得各类奖励。2.积极开展艺术展演......
发布时间:2025.09.06
大调”流行社、“七色光”舞蹈社、“炫舞飞扬”啦啦操、“青春”篮球社、“尖尖角”书法社、“墨韵”国画社等40多个社团,为孩子们开拓了更大的选择空间,为孩子的个性化发展插上了腾飞的翅膀。(五)缤纷活动生活即运动,生活即文化。我校举办多彩活动,以文化人。读书节让学生遇见经典,与文人对话;......
发布时间:2025.05.20
刺绣、彩泥、布艺、陶艺等各类兴趣小组活动,每个小组都有专职教师辅导训练。采取学生自主报名参加的方式,力争使每位学生都能在艺术领域找到自己的空间,使每位学生的个性都得到全面发展。在每年的大型展演活动上或上级演出活动中都会展示各兴趣小组风采,并且曾多次获得各类奖励。2.积极开展艺术展演......
发布时间:2024.06.11
大调”流行社、“七色光”舞蹈社、“炫舞飞扬”啦啦操、“青春”篮球社、“尖尖角”书法社、“墨韵”国画社等40多个社团,为孩子们开拓了更大的选择空间,为孩子的个性化发展插上了腾飞的翅膀。(五)缤纷活动生活即运动,生活即文化。我校举办多彩活动,以文化人。读书节让学生遇见经典,与文人对话;......
发布时间:2024.06.04
刺绣、彩泥、布艺、陶艺等各类兴趣小组活动,每个小组都有专职教师辅导训练。采取学生自主报名参加的方式,力争使每位学生都能在艺术领域找到自己的空间,使每位学生的个性都得到全面发展。在每年的大型展演活动上或上级演出活动中都会展示各兴趣小组风采,并且曾多次获得各类奖励。2.积极开展艺术展演......
发布时间:2024.05.14
继续精心打造“星火社团”特色社团课程,根据不同的社团内容共分为艺术、体育、科创、社研、劳动、文学等多个门类,共10余个社团。给学生提供更多个性发展的空间,致力于培养适应未来生活的创造者。 艺术类 “艺”彩缤纷,“乐”在其中。星火社团开设龙泉声韵社合唱团、琴韵社、舞韵社以及龙......
发布时间:2023.07.18