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（规章制度）北辛街道中心小学教学常规管理制度
确保学校各项工作的落实。教师教学常规工作要求一、课前准备（一）、学期备课既编制学期教学课程纲要。新学期开学前，任课教师认真学习相关学科的课程标准（或教学大纲），了解课程的基本理念，明确课程性质、目标和实施建议；通读全册教材，了解教材编写意图以及在学段中所处的地位与作用，结合学生......
发布时间：2025.05.15
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（规章制度）山东省滕州市第一中学考试管理制度
能力，准确、客观地评定学生的学习成绩，公平、公正地评价教师的教学效果，希望全体师生共同遵守。第六章 考试成绩评定第十七条 学生必须参加教学大纲规定的课程考试，考试成绩载入成绩记分册，并记入山东省学生综合素质评价个人档案。第十八条 考试科目的学习成绩根据学生期末考试成绩、期中考试......
发布时间：2025.04.27
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（规划计划）龙泉街道滕东中学2025年工作计划
：新年启航与规划制定目标设定：召开全校教职工大会，回顾2024年工作，明确2025年学校发展目标及重点任务。教学计划调整：根据教育部门新要求，调整课程设置，确保教学大纲符合最新标准。假期安全教育：开展寒假前安全教育，强调假期出行、网络安全、疫情防控等注意事项。校园维护与修缮：利用假期时间......
发布时间：2025.04.24
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（规章制度）滕州市第三中学档案管理制度
课程表和学校教学工作计划、总结;4、各教研组计划、总结;教科研计划、总结、活动记录;个人教学计划、备课、听课、政治业务学习笔记、校本培训记录，教学大纲、各课程学期授课计划，教师任课、任职安排;各课程考试题、成绩单，成绩统计表及试卷分析，教学质量调查材料:教学实习计划、总结:班主任名单:各类竞......
发布时间：2025.04.23
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2024年度滕州市教育和体育局关于对人大十九届三次会议第59号代表建议的答复（《关于构建“大思政课”协同教育新格局 打造新时代思政育人“滕州范式”的议案》）
主任集体备课制度。探索形成中小幼一体化特色教学模式。建立“讲台上的新思想”中小幼思政课堂教学观摩交流长效机制的方式；精心设计实践课、活动课教学大纲，明确课程目标、强化教学设计、优化教学评价，确保实践、活动教学质量。深化评价改革。坚持指向学生核心素养综合发展状况的评价，兼顾学生学习态度......
发布时间：2024.07.18
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（规章制度）滕西中学学校管理制度汇编
容应充实，措施应得力并切实可行，单元进度授课计划应按表格化制定，教研任务同科应做到统一。二、备课备好课是上好课的前提和关键，教师应认真钻研教学大纲和教材，严格按照课程计划和学期教学计划的安排，根据学生现有认知基础和个性差异，科学地确定课题目标、课时目标和教学内容，精心设计教案，努力使......
发布时间：2024.06.12
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（机构设置）北辛街道中心小学机构设置一览表
育规律办事,独立地，主动积极地具体组织学校教育、教学工作；制定和组织实施学校的教育、教学工作计划，经常进行检查，定期进行总结。2、 严格执行课程标准（或教学大纲），按教育规律办事：科学地编制课程表、作息时间表，课外活动表，控制学生在校活动总量，制定各项常规，建立良好的学风、教风和校风......
发布时间：2022.09.14
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（规章制度）滕东中学教学常规及实施细则
1、各备课组每学期第一周内制定 出教学计划。 2、教学计划经备课组全体教师集体讨论后定稿。 3、教学计划要体现新课改精神，要在学习课程标准（教学大纲），通读全册教材，分析学生状况，把握知识系统结构和能力，明确教学目标要求和教学重点、难点、疑点制定的基础上进行，使计划符合东中......
发布时间：2022.09.13
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政协滕州市委员会关于我市职业教育发展工作的专题协商建议报告
育在升学方面的衔接。第一，推动职业教育和普通教育办学资源互享，学生在两种教育系统之间合理流动。第二，对中职、高职学校的培养目标、教学计划、教学大纲、课程进行整体设计、统筹安排，促进中职、高职教育衔接，使持有中等职业教育毕业文凭的学生有更多机会进入高等学校学习。不应将培养技能型人才的学......
发布时间：2014.07.30
