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（教学信息）滕州一中教导处2024-2025学年第二学期工作计划
握高中教育发展脉搏，深入研究新高考环境下的特长生培养策略和全员育人导师制。对高三后期备考靠前指导，做好服务。组织好阶段性经验交流，针对专题训练和模拟训练共同研究方法对策，提供各类资源信息，大力提升高三备考质量。一要强化高考目标意识。坚持“尊重基础，分类要求，差异化评价”的原则，明......
发布时间：2025.04.29
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（规划计划）滕州一中2024年工作计划
考情研究，把研究成果深度融合到教育教学中去，以适应新高考的“变”与“新”。对高三后期备考靠前指导，做好服务。组织好阶段性经验交流，针对专题训练和模拟训练共同研究方法对策，提供各类资源信息，大力提升高三备考质量。4.规范作业和实验教学。推行作业教学改革，坚持“两注重”（注重及时批改，......
发布时间：2025.04.27
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（规划计划）滕州一中2024年年度工作总结
顺利立项，刘进君主持的《三新背景下指向语文核心素养培育的 “三为主四环节”语文阅读教学模式效用研究》、郭维维主持的《情景式教学中的创新思维训练研究》、夏巍主持的《“互联网+”背景下开展翻转课堂的实践研究》、王斌主持的《核心素养背景下高中历史教学高阶思维能力培养研究》、韩霞主持的《立德树......
发布时间：2025.04.27
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(规章制度）滕西中学教学常规、考试管理制度
准确，且有层次性和操作性。 4.适时组织集体备课。做到“三定”：定时间，定内容，定主讲人；“五备”：备课程标准、备教材、备教法、备学法、备训练，重点研究本学科教与学的改革与创新。 5.搞好二次备课，根据班级学生实际，对主备课学历案内容作必要的补充或删减，写好教学过程及教学反思。教......
发布时间：2024.06.03
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（教研信息）滕州一中强课提质行动实施方案
提炼成功改革经验。（三）开展全员岗位大练兵。聚焦教师专业发展，推动教学方式优化，引领教师从课程标准、学期纲要、学历案、作业设计等方面加强研究，强化教学技能训练，分阶段、分专项实施全员达标，梯次推进，持续练好课堂教学基本功。积极参与基于课程标准的教学研究与培训，不断壮大骨干教师队......
发布时间：2024.05.21
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（规章制度）滕州一中强课提质行动实施方案
提炼成功改革经验。（三）开展全员岗位大练兵。聚焦教师专业发展，推动教学方式优化，引领教师从课程标准、学期纲要、学历案、作业设计等方面加强研究，强化教学技能训练，分阶段、分专项实施全员达标，梯次推进，持续练好课堂教学基本功。积极参与基于课程标准的教学研究与培训，不断壮大骨干教师队......
发布时间：2024.05.21
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（教研信息）滕州一中强课提质行动实施方案
提炼成功改革经验。（三）开展全员岗位大练兵。聚焦教师专业发展，推动教学方式优化，引领教师从课程标准、学期纲要、学历案、作业设计等方面加强研究，强化教学技能训练，分阶段、分专项实施全员达标，梯次推进，持续练好课堂教学基本功。积极参与基于课程标准的教学研究与培训，不断壮大骨干教师队......
发布时间：2024.05.21
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（教学信息）滕州一中2023-2024学年度教导处工作计划
握高中教育发展脉搏，深入研究新高考环境下的特长生培养策略和全员育人导师制。对高三后期备考靠前指导，做好服务。组织好阶段性经验交流，针对专题训练和模拟训练共同研究方法对策，提供各类资源信息，大力提升高三备考质量。一要强化高考目标意识。坚持“尊重基础，分类要求，差异化评价”的原则，明......
发布时间：2024.05.21
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（教学信息）2022--2023第二学期学校工作计划
法，本学期将举行“同课异构”的课堂探究，让老师们在课堂教学的朴素、简单、精细上下功夫，使学生学得主动、学得活泼、学得有效。 三突出有效训练研究。加强对学生作业与单元过关训练的有效性的研究，对学生作业与单元过关训练的批改、反馈和评价，做到“五有五必”，即有练必选、有发必收、有收必改、......
发布时间：2023.07.18
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（规划计划）北辛街道中心小学工作计划(2022--2023学年度)
法，本学期将举行“同课异构”的课堂探究，让老师们在课堂教学的朴素、简单、精细上下功夫，使学生学得主动、学得活泼、学得有效。 三突出有效训练研究。加强对学生作业与单元过关训练的有效性的研究，对学生作业与单元过关训练的批改、反馈和评价，做到“五有五必”，即有练必选、有发必收、有收必改、......
发布时间：2023.07.18
