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让学生在习作实践中提升写作能力。推进小学英语读写育人工作,开展配音、英语书写大赛、英语模仿秀等活动,推进小学英语读写育人工作,提高学生的英语阅读能力。各级部每学期举行阅读、写作活动不少于2次。活动的开展要有方案,有过程性材料,有活动总结。语文教师要充分利用好每周三的两节大阅读时间,指......
发布时间:2025.05.16
检查,并将检查结果计入班主任考核。(2)学校将阅读与写作的相关材料纳入教学常规检查,学生的相关作品与学生作业同等对待。 附件1枣庄市语文、英语阅读与写作内容目标和能力目标语文高中语文一、阅读目标1.引导学生热爱祖国语言文字的情感,形成阅读的习惯,促进学生的知、情、意的全面发展;在阅读与......
发布时间:2025.05.13
一次订足订全,以满足师生教学需要。2、认真做好中、小学、高中安全教育、高中生涯规划与选课指导、语文读本、作文教程、综合实践活动、心理健康、英语听力阅读、图册实验报告册的征订工作。附件:中小学教本、教参、挂图、教案、音像订单与汇总单。 滕州市教育和体育局 ......
发布时间:2025.05.07
下册高一2515 1--24综合实践 高一下册高一2515 1--25安全教育 高一下册高一2515 1--31红楼梦整本阅读写作指导 高一下册高一2525 1--33英语阅读6+1 高一下高一2525 1--34听力巅峰 高一下册高一2525 1--71赢在新课堂素养提升导与练 思想政治 必修3高一2515 1--72赢在新课堂素养提升导与......
发布时间:2025.04.29
化数物数历数信数化数化数物3物数化数物数化数物数艺数物数生数化数化数化数化数4化数物数体数地数实数物数化数化数信数实数生数自化5政英英艺英实英生英历英地英语英信英生语生语政语英6语政语英语英语英语英语英体英语英生语生英英语生语7英语体语艺语生语历语地语语体信语语英英语历英英自8语文阅读......
发布时间:2025.04.29
阶段性教学质量评估和评价,发挥好考试的诊断、评价、矫正和导学功能。构建好教学质量检测运作机制。统筹好课内与课外,科内与科外,深入推进语文、英语学科阅读与写作衔接育人方案,深化全科阅读意识,积极组织、参与全国各类作文大赛和全国中学生英语能力竞赛等赛事,全面提升学生综合素养。严格落实......
发布时间:2025.04.29
王思齐分获单场次最佳辩手称号。2024年6月,在枣庄市教育局主办的第六届枣庄市普通高中辩论赛中,学校获团体特等奖,刘娅获单场次最佳辩手称号。英语创新阅读与写作。2024年2月,在第20届“外研社杯”全国中学生外语素养大赛全国总决赛中,戚轩浩获全国一等奖,12人获全省一等奖。2024年1月,两人获第......
发布时间:2025.04.27
长明显”的体育育人目标,深化学校体育教学改革,提高学校体育质量,增强学校体育育人功能,打造以多彩田径、魅力篮球、体育与科学、智力体育、体育英语阅读、体育与心理健康为代表的特色课程群,形成可供复制推广的教学模式、教学案例、教学成果,成为省体育与健康学科教学高地。在推进普通高中育人方式改......
发布时间:2025.04.27
依据《关于推进全市中小学全科阅读工作的指导意见》(滕教体发〔2020〕5号)文件精神,继续开展阅读与写作专项活动,统筹课堂内外,深入推进语文、英语阅读与写作衔接育人。上好语文、英语作文课,提高学生的语言表达能力和思辨能力。要倡导各学科结合课堂教学开展全科阅读活动,做到以教科书为范本延伸阅读......
发布时间:2025.04.23
化中,引导学生注重培养文明的行为习惯,注重行为美、思想美。2.书香校园。注重内奠基础,外树形象,倡导自主快乐阅读,认真落实市局《中小学语文、英语阅读和写作衔接育人行动实施方案》,用好图书室和班级图书架,鼓励上好阅读课,开展好“读书润心灵”活动,办好读书节,组织“读书达人”、“阅读明星”......
发布时间:2025.04.23