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建设用地结构调整 至规划期末建设用地总面积为43.56公顷,其中区域基础设施用地7.58公顷,相较现状,增加3.26公顷;其他建设用地0.15公顷,相较现状未变。 村庄建设用地面积为35.83公顷,相较现状减少5.84公顷,主要包含一类农村宅基地26.02公顷,相较现状,减少0.28公顷;农村社区服务设施用地0.84公顷......
发布时间:2025.06.10
0.21 公顷;林地面积 30.60公顷,占村域国土总面积的 13.17%,相比现状,减少 5.32 公顷;草地面积 0.73 公顷,占村域国土总面积的0.31%,相比现状未变;农业设施建设用地面积 4.02 公顷,占村域国土总面积的 1.73%,相比现状,增加 0.31公顷。 (二)建设用地结构调整 至规划期末建设用地总面积为49.......
发布时间:2025.06.10
大致包括今滕州市、济宁市微山县、山亭区、薛城区以及峄城区、台儿庄区、江苏省徐州市铜山县、济宁市邹城市的部分地区。从隋至民国,滕县境域大体未变。唐朝滕县属河南道徐州;元和年间,县城东移二里筑新城(今滕州城的旧城区)。北宋兼置滕阳郡。金大定二十二年(1182年),置滕阳州;大定二十四年......
发布时间:2025.02.25
业创A和学业达标。2.践行“新教学”,重构教学设计如何用现有的教材落实好新课标理念,上好课?教学设计是关键环节,教学设计不改,课堂不变;课堂未变,课程难新,教学设计全面由课时学历案向单元学历案转变,倒逼教学进行“大”单元教学。探索完善互动式作文教学、结构式英语教学、项目式物理教学、模......
发布时间:2024.05.27
业创A和学业达标。2.践行“新教学”,重构教学设计如何用现有的教材落实好新课标理念,上好课?教学设计是关键环节,教学设计不改,课堂不变;课堂未变,课程难新,教学设计全面由课时学历案向单元学历案转变,倒逼教学进行“大”单元教学。探索完善互动式作文教学、结构式英语教学、项目式物理教学、模......
发布时间:2024.05.27
发布时间:2022.05.17
“战”在一线彰显使命担当 苗培军是市教育事业发展研究中心的一名副科级干部,虽然这几天他的帮包任务不断变换,但严谨认真的工作作风一直未变。4月8日中午11点多,当接到通知帮包北辛街道东七里沟居后,苗培军来不及休息,骑上自行车就往帮包点赶。当天气温高达32摄氏度,顶着正午的阳光赶到......
发布时间:2022.04.26
百年奋斗路,红色基因始终未变,政治本色一脉相承。我们通过奋斗,披荆斩棘,走过了万水千山。我们还要继续奋斗,勇往直前,创造更加灿烂的辉煌。 1938年,毛泽东来到陕北公学参加第二期开学典礼。当时,学校生活条件极其艰苦。为了解决困难,学员入校第一课就是挖窑洞,以解决栖身之所。学员们......
发布时间:2021.04.20