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（教研信息）滕州三中“两线三级六活动”教研模式内容解读
午的集体备课，第五节听课，第六节评课，由各学科教研员组织，根据学科内情况或学校要求，安排相关任务，并负责将有关材料张贴或上交到教科室备案（心理学科由梁文娟老师负责）。 三、“一课一研”活动流程 1.提前一周由备课组长确定每节课的主备人，填写《“一课一研”主备人安排表》，并张贴到办......
发布时间：2023.08.29
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书香政协｜赵 燕 悦读分享
何不是东坡挣扎超越的外化？逝者如斯，唯江上风、山间月，怡我情，悦我心，以主说客，自我抽离，自我解脱，让我们见证了苏东坡开释能力的强大。自体心理学家科胡特创新发展了弗洛伊德的古典精神分析理论，把“自恋”与“力必多”平行对举（此二者与“攻击性”“关系”，并称为精神分析的四个轮子），认为......
发布时间：2023.04.28
