找到相关结果约28条 用时0.016秒
-
【梨乡育人】柴胡店镇大王楼小学举行“庆元旦·迎新春”系列活动
涵盖经典诗词与新年寄语，经筛选后在校园长廊展出至春节后。此外，学校组织书法特长师生书写春联赠予师生及家长，各班级还开展文艺表演、趣味游戏等联欢会活动，增进师生情谊。此次活动为学生搭建了风采展示平台，有效激发了学生的艺术创造力与家国情怀。让同学们在参与中感受传统文化魅力与节日氛围。......
发布时间：2025.12.30
-
书香鲍沟 桃李芬芳丨鲍沟镇中心幼儿园-徐浩
这一特殊时刻，广泛展示新时代人民教师教书育人事迹风采，即日起，鲍沟镇推出“书香鲍沟 桃李芬芳”宣传专栏，聚焦那些在教育教学中表现突出、深受学生爱戴的优秀教师，分期分享优秀教师事迹，通过他们的感人故事和卓越成就，展现我镇教师的风采和魅力，感受来自教育一线的坚守与奉献，同时进一步弘扬尊......
发布时间：2025.12.26
-
书香鲍沟 桃李芬芳丨鲍沟中学-单学广
这一特殊时刻，广泛展示新时代人民教师教书育人事迹风采，即日起，鲍沟镇推出“书香鲍沟 桃李芬芳”宣传专栏，聚焦那些在教育教学中表现突出、深受学生爱戴的优秀教师，分期分享优秀教师事迹，通过他们的感人故事和卓越成就，展现我镇教师的风采和魅力，感受来自教育一线的坚守与奉献，同时进一步弘扬尊......
发布时间：2025.12.15
-
书香鲍沟 桃李芬芳丨鲍沟镇中心小学-庞道玉
这一特殊时刻，广泛展示新时代人民教师教书育人事迹风采，即日起，鲍沟镇推出“书香鲍沟 桃李芬芳”宣传专栏，聚焦那些在教育教学中表现突出、深受学生爱戴的优秀教师，分期分享优秀教师事迹，通过他们的感人故事和卓越成就，展现我镇教师的风采和魅力，感受来自教育一线的坚守与奉献，同时进一步弘扬尊......
发布时间：2025.11.21
-
非遗润校园 文化共传承——级索镇开展2025年非遗进校园活动
绍工艺流程与地域特色，让学生直观感受木雕美学。同时，朝臣庄户剧团的老师们带来柳琴展示与柳琴戏小段演出，悠扬曲调赢得阵阵掌声。此次活动不仅让学生深入了解鲁班锁、斗拱等非遗项目的历史与技艺，更锻炼了动手能力与创造力，进一步激发了他们对传统文化的热爱。下一步，级索镇将持续推进非遗进校园......
发布时间：2025.11.14
-
（美育评价）北辛中学音乐“有效课堂”教学评价标准
执教人时间班级评价人课题课型评价项目评价要素分值得分教师教学活动 教学目标 1. 培养学生的感知反应能力、领悟能力、身体各部或心脑的协调能力、记忆力、创造力、交流沟通能力等等，同时培养学生在艺术方面的素养、感觉(及情感体验)、表现、创编的能力。2．通过参与的活动，去探究、发现、表现......
发布时间：2025.11.14
-
秋季融合之旅，邂逅最美时光
以及艺术表现与创造力的培养。 本课程的意义和价值在于，它不仅弘扬了我国古老的面塑艺术，还培养了学生的动手能力和审美情趣。通过学习，学生能够深入理解面塑的文化内涵，提升艺术创造力，并在创作中表达个人情感和创意。此外，课程强调的技巧熟练度和材料处理，有助于培养学生精益求精的工......
发布时间：2025.11.11
-
（美育评价）滕州市书院小学艺术教育发展年度报告
书院小学艺术教育发展年度报告美育是塑造健全人格的重要基石，艺术教育作为美育的核心载体，承载着培养学生审美素养、创造力与人文情怀的重要使命。我国近代教育家蔡元培曾言：“美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也”，前苏联教育家苏霍姆林斯基亦强调“没有审美教育就没有任何教育”......
发布时间：2025.11.07
-
（规划计划）龙泉小学2025-2026学年度第一学期德育工作计划
系探索从过程性评价、终结性评价、成果性评价、等级性评价等方面全面评价师生，形成独具特色的七善评价体系。七善德育课程如同七彩调色板，不断增强学生能力，完善性格，培养他们的创造力和智慧，让他们成为人格健全、积极进取、乐学创新，能将爱与温暖传递的峰彩少年。四、实施步骤1.准备阶段（2025年......
发布时间：2025.11.06
-
（劳动教育）北辛街道通盛路小学劳动教育课程实施方案
想劳动教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生德智体美劳全面发展的教育途径。本方案旨在贯彻落实教育部、共青团中央、全国少工委《关于加强中小学生劳动教育的意见》，切实加强中小学生劳动教育工作，更好地培养学生的劳动兴趣、磨练意志品质、激发创造力、促进学生身心健康和全面发展。二、课程目......
发布时间：2025.11.06
