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德育、智育和美育相结合,促进学生身心的全面发展,为培养新型、现代的建设者和接班人做好准备。教学中从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的有计划教学实践,增强了科研意识,提高了教学质量。我校的教研氛围很好,教师们在平时的教学、教研中,特别是上优质课准备过程中,常......
发布时间:2025.11.07
加了滕州市教体局举办的足球、篮球、柔术、摔跤、排球等培训班,积极撰写教学心得、笔记和体育论文,并上送参加评选。加强了体育教师教育教学理论的学习,并有目的、有计划地进行教学实践,学校要求体育教师在每学年至少承担一节研讨课和一节反思课,这样既增强了体育教师的科研意识,也促进了体育教师......
发布时间:2025.11.06
实际,制定出切实可行的量化考核细则。特别是定量考核标准要求严、细、实。3、考核步骤(1)学好文件精神,把握政策依据。在学期开学之前组织教职工学习领会上级关于师德考核工作的意见、细则及标准,学深学透文件精神,使教职工明确考核工作的目的、方法、步骤,把握政策依据,以便在工作中督促教工遵......
发布时间:2025.11.06
立优秀作业奖评制度,奖评要讲究形式,起到教育激励学生的作用。7、学习辅导要以因材施教为原则,面向全体学生,关注学生的个体差异。以营造良好的学习环境促进学生自主发展为目的,侧重于学习信心不足或学习有困难的学生,在课堂上要给他们多一份关爱,多一些读书、思考、答问、演练的机会,让他们不断......
发布时间:2025.11.06
实际,制定出切实可行的量化考核细则。特别是定量考核标准要求严、细、实。3、考核步骤(1)学好文件精神,把握政策依据。在学期开学之前组织教职工学习领会上级关于师德考核工作的意见、细则及标准,学深学透文件精神,使教职工明确考核工作的目的、方法、步骤,把握政策依据,以便在工作中督促教工遵......
发布时间:2025.11.06
“加强中小学生手机、作业、睡眠、读物、体质健康管理”(以下简称“五项管理”)的通知精神。现制定我校“五项管理”管理制度如下。(一)手机管理目的:保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展。要求:原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机(电话手......
发布时间:2025.11.06
“刀刃向内”的勇气和“动真碰硬”的决心。最后,局党组书记、局长邢毅同志对本次学习交流会议作了总结讲话,对本次会议成效予以肯定。他表示,本次学习交流会议学习深入、案例警示性强、查摆问题深刻,达到了预期目的。同时,邢局长结合自身工作经历和体会,对青年干部提出了殷切的嘱托和期望,希望青......
发布时间:2025.10.20
制度,党组书记带头学法,法律知识学习成为一个理论中心组学习的重要内容,对党中央和国务院新出台的政策法规等及时跟进学习。全体干部职工法律知识学习常态化、日常化,“线上+线下”“集中+自学”等多种方式相结合,“学习强国”“山东干部网络学院”“‘两述两考’学法用法云平台”等多平台齐上阵,......
发布时间:2025.10.15
制度,党组书记带头学法,法律知识学习成为一个理论中心组学习的重要内容,对党中央和国务院新出台的政策法规等及时跟进学习。全体干部职工法律知识学习常态化、日常化,“线上+线下”“集中+自学”等多种方式相结合,“学习强国”“山东干部网络学院”“‘两述两考’学法用法云平台”等多平台齐上阵,......
发布时间:2025.10.14
定期梳理学习成效,检查学习内容是否融入工作实践、是否解决实际问题,切实以高质量学习引领高质量工作。三是做好结合文章,推动学习成果落地见效。学习的最终目的是指导实践、推动发展。要把学习与民生保障结合起来,聚焦老旧小区改造、养老服务提升、就业帮扶等群众“急难愁盼”问题,用法治思维、系......
发布时间:2025.09.28