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柳宗元的咏史诗
各说各的话，各有各的心思，同时也就各有各的妙处。但是比较起来，柳诗所表达的历史观更为深刻，也更近于今天的见解。”（《柳宗元谴责荆轲》，《博览群书》2001年第11期）读一读柳宗元的咏史诗，可以深刻地感受到其人不仅是著名的文学家，也是一位高水平的历史学家和思想家。是不是可以说，他首先是一位......
发布时间：2024.09.02
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干宝《晋纪总论》中的“治道”
干宝，字令升，东晋史学家、文学家。干宝自幼博览群书，出仕后曾担任佐著作郎。东晋政权刚刚建立，干宝就由王导举荐出任史官，并受命撰修《晋纪》。《晋纪》取法《春秋》，采用编年体，记载了西晋宣帝至愍帝间一百余年之事。《晋纪》一书文字简约、记事审慎、议论得当，得到了历代史家的交口称赞，有“良史......
发布时间：2024.06.25
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纠文气 振学风 归正统——丘濬与明代文坛革新
生的仕宦生涯，他对于文风、学风的思考与实践也在此过程中渐次开展。博极群书，积学成德为己任丘濬的文坛革新理念根基为其渊博的学识，而这与其自幼博览群书密切相关。丘濬在明朝宰辅中即以“博极群书”著称，史载他自少至老，手不释卷，举凡六经诸史，古今诗文，九流笺疏之书，以至于医卜老释之说，无不深......
发布时间：2024.05.31
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（美育评价）滕州市书院小学艺术教育发展年度报告
教育，教师除了应具备精深的专业知识之外，还应有渊博的知识、广泛的爱好、敏锐的思想、丰富的想象力和多才多艺的文学、艺术修养。因此，教师应经常博览群书，不断拓宽知识领域。更重要的是，教师要在课堂上、在教学实践中做出美的示范，力求做到具有1.形象吸引力：教师的形象包括其着装朴素、外貌修饰大方......
发布时间：2024.05.12
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读万卷书 行万里路
善于把读万卷书与行万里路有机结合的典范。司马迁之所以能够以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，完成鸿篇巨著《史记》，与他年轻时博览群书，饱览名山大川，实地考察有密切关联。苏洵年轻时常常游历名山大川，回到家中便给苏轼、苏辙两兄弟讲述旅途见闻。等到苏轼、苏辙长大后，苏洵便带领......
发布时间：2023.09.12
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腹有诗书气自华 最是书香能致远 —— 市人大常委会机关第三党支部读书分享会侧记
次读书分享会活动为契机，进一步引导党员干部把学习、读书、思考作为工作生活常态，广泛阅读，拓宽视野，增强本领，在品读经典中感悟生活的真谛，在博览群书中提升自身的境界。要努力擦亮“书香人大”品牌，深化培育第三支部党建品牌，以党建工作的新提高促进人大工作的新发展。 （李艳 赵月振 报......
发布时间：2023.05.10
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最是书香能致远——市人大常委会机关第三党支部读书分享会侧记
次读书分享会活动为契机，进一步引导党员干部把学习、读书、思考作为工作生活常态，广泛阅读，拓宽视野，增强本领，在品读经典中感悟生活的真谛，在博览群书中提升自身的境界。要努力擦亮“书香人大”品牌，深化培育第三支部党建品牌，在推动党建工作与人大监督工作深度融合上多做文章，以党建工作的新提高......
发布时间：2023.05.05
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青史斑斑 | 字字忠义 篇篇药石
喜爱。当时南朝风气好谈玄，颜之推十二岁时，梁朝湘东王萧绎开讲《老子》《庄子》，颜之推也去听讲，但“虚谈非其所好，还习礼传”。 长成为“博览群书”的学者、“词情典丽”的文士，颜之推被萧绎派去郢州辅佐刺史萧方诸，郢州治所夏口在今之武昌。在这里，颜之推经历了人生第一次被俘。颜之推到郢州时......
发布时间：2023.03.24
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“善读滕州·名家有约”全民阅读报告会举办
赵炜，以及市人大常委会、市政府、市政协领导班子其他成员出席报告会。 据了解，王学典是“天南地北滕州人”的杰出代表，深受全市人民敬仰。他博览群书、博古通今，学识渊博、理论功底深厚，在历史文化、史学理论、现代学术史等多个领域，享有很高的声名和威望。其论著多次荣获教育部高等学校科学研究优......
发布时间：2022.09.30
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重温红色记忆 汲取精神力量
孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。 对当时进步青年的思想产生了重要影响。毛泽东在青年时代，虽已博览群书，但思想信仰仍未确定，他曾经说当时自己是自由主义、民主改良主义、空想社会主义等观念的大杂烩。 在两位思想导师的帮助下，毛泽东很快成为了一......
发布时间：2019.08.19
