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（规章制度）滕州五中教师管理制度
况，定位精准）（3）教学过程：教学过程主要有下面三部分构成：课堂引入、探究新知、巩固练习。在这个过程中应该详细地把突出重点、突破难点的方法写出来。（4）板书设计：书写规范、整洁美观、突出重点、能起到提纲挈领的作用。（5）作业设计：应体现基础性、层次性、综合性、发展性。 （6）课后小结......
发布时间：2025.05.13
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（教研信息）教学管理制度
况，定位精准）（3）教学过程：教学过程主要有下面三部分构成：课堂引入、探究新知、巩固练习。在这个过程中应该详细地把突出重点、突破难点的方法写出来。（4）板书设计：书写规范、整洁美观、突出重点、能起到提纲挈领的作用。（5）作业设计：应体现基础性、层次性、综合性、发展性。 （6）课后小结......
发布时间：2025.05.13
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管桦和他的《小英雄雨来》
作。1953年，短篇小说《雨来没有死》还入选了人民教育出版社出版的《初级中学语文课本》（第六册），并得到众多师生的喜爱。为了将更多小英雄的故事写出来教育孩子们，1955年，在短篇小说《雨来没有死》的基础上，管桦经过精心构思，创作了中篇小说《小英雄雨来》，讲述了儿童团员雨来聪明勇敢地应对日本......
发布时间：2025.03.31
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路上有诗
头字字看。北兵营前迎飞雪，洹河桥头觅旧店。战友相约至，醉在往事间。”战友突然提议：“你写了那么多小说，多是战争题材，为什么不把你的新兵生活写出来呢？”我当时一愣，很受启发。很快，我就找到了感觉。2024年上半年，只用了两个多月的时间，我就写出了中篇小说《好汉楼》，经《人民文学》发表后，......
发布时间：2025.02.05
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（规章制度）滕州五中教师管理制度
况，定位精准）（3）教学过程：教学过程主要有下面三部分构成：课堂引入、探究新知、巩固练习。在这个过程中应该详细地把突出重点、突破难点的方法写出来。（4）板书设计：书写规范、整洁美观、突出重点、能起到提纲挈领的作用。（5）作业设计：应体现基础性、层次性、综合性、发展性。 （6）课后小结：可......
发布时间：2024.06.12
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（教研信息）教学管理制度汇编
况，定位精准）（3）教学过程：教学过程主要有下面三部分构成：课堂引入、探究新知、巩固练习。在这个过程中应该详细地把突出重点、突破难点的方法写出来。（4）板书设计：书写规范、整洁美观、突出重点、能起到提纲挈领的作用。（5）作业设计：应体现基础性、层次性、综合性、发展性。 （6）课后小结：可......
发布时间：2024.05.21
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书香政协｜杨列敏 精品好书推荐
中写道：“如果一位作家对于他想写的东西心中有数，那么他可以省略他所知道的东西。只要作者写得真实，会强烈地感觉到他所省略的地方，好像作者已经写出来似的。”《老人与海》是中国读者中阅读最多的诺贝尔获奖作品，因充分表现了海明威精湛的小说艺术，被奉为"冰山原则"运用的巅峰之作、影响历史的百部......
发布时间：2024.03.21
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（规章制度）滕州五中备课活动实施方案
定位精准） （3）教学过程：教学过程主要有下面三部分构成：课堂引入、探究新知、巩固练习。在这个过程中应该详细地把突出重点、突破难点的方法写出来。 （4）板书设计：书写规范、整洁美观、突出重点、能起到提纲挈领的作用。 （5）作业设计：应体现基础性、层次性、综合性、发展性。 （6）......
发布时间：2022.09.17
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冰心：“有了爱就有了一切”
寂寞，能够将自我的价值与众生的进步紧紧地捆在一起，就要全心全意，并且一念至诚，坚持到底。冰心曾说：“创作来源于生活，没有生活中的真情实事，写出来的东西就不鲜明，不生动；没有生活中真正感人的情境，写出来的东西，就不能感人。” 光明源于作家内心对信念的坚定。王蒙的评价是：“她树立了一......
发布时间：2020.08.13
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纪法小课 | 工作总结改改年份，心得体会换换名字……这样抄抄写写也违纪！
够干得下去？这跟一些地方和单位党组织管党治党宽松软密切相关。有些人之所以敢明目张胆抄袭，甚至连标题都懒得去改，就是料定“交上去也没人管”“写出来也没人看”。就像通报中普陀区残联的相关制度“成文以后长期束之高阁、成为摆设，执行起来另搞一套”。在中央三令五申之下，照搬照抄等问题仍屡屡出......
发布时间：2019.05.31
