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系统性活动。第四条 研发活动不局限于高精尖的发明创造、高新产品或技术,各部室应重点关注工艺流程的改进、实用新型专利项目。第五条 研发活动应当具备明确的创新目标、系统的组织形式和较强的创造性三个基本要素,其类型和具体形式表现为应用性研究、试验性开发和实质性改进三种。 第三章 研发......
发布时间:2025.05.30
劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念;培养学生热爱劳动、尊重普通劳动者、珍惜劳动成果的情感和勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神;培养学生具备在劳动实践中发现新问题和创造性解决问题的能力;使学生养成良好的劳动习惯。三、基本原则1、立德树人原则。坚持党的领导,围绕培养担当民族复兴大任......
发布时间:2024.03.12
00%达到大专水平,80%达到本科水平。㈡、专业技能教师要对学生的学习和发展负责,要具有学科知识方面的专业技能,成为学科教学方面的能手,教师应具备以下技能:1、信息运用能力:娴熟运用现代信息技术的能力,高效获取信息、评价信息的能力,吸收存储与快速提取信息的能力,表达、交流并创造性使用信......
发布时间:2022.09.16
(二)班级特色(5分) 1.连续三次获得“五星级班集体”的班级,晋升为“行为规范示范班级”,发奖牌,奖励班级3分。 2.学校鼓励班主任创造性的开展工作,班主任在班级管理、学生特长、特色活动、精神文明等方面富有特色,具备推广价值的学校予以认定后进行加分奖励,具备条件时学校向上一级......
发布时间:2022.09.13