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式,深化双向互动。为确保参训学员“学得会、用得上”,带教团队设计了全面的实操培训体系。学员参与“手卫生依从性专项督查”“环境卫生学采样”“侵入性操作防控”“多重耐药菌感染防控”“环境清洁度调查”等专项工作,并全程参与季度感染管理质量督导,跟随带教老师对全院开展“全流程质控”。这种......
发布时间:2025.11.11
心接待,尽力做好化解工作。 ⑤严格门卫登记、管理制度,控制外来人员进入学校。牢记校园欺凌报警电话,发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。 ⑥经常性地与派出所、联防队沟通联系,及时掌握校园周边地区存在的不稳定的因素(人或事),及时采取有效对......
发布时间:2025.09.09
在着大量的有益菌,它们在维持肠道微生态平衡、促进营养吸收等方面发挥着重要作用。急性腹泻时,频繁排便会使肠道内的有益菌大量流失,同时病原体的侵入也会破坏肠道菌群的平衡,导致肠道菌群失调,可能引发其他肠道疾病,如顽固性腹泻、便秘等。应对有办法 第一,饮食调整。 腹泻期间的......
发布时间:2025.08.11
为打开心门的“钥匙”。2.尊重与耐心是金:面对高度敏感、存在社交障碍的儿童,必须摒弃急躁和形式主义。尊重其节奏,允许其保有空间,用持续的、非侵入性的善意等待回应,如小刘的“跟随”而非“追赶”。3.行动胜于言语:对极度缺乏安全感的孩子而言,志愿者“挥汗如雨”的实干行动(如用心整理书本)......
发布时间:2025.07.04
测温?答:室内采暖系统的设计是根据室内面积和保温性设计散热器大小,因此在测温时,要关闭门窗,防止热量散失。如果门窗不严闭封,大量冷空气侵入,就会影响供热效果。5.为什么不能擅自改装采暖设施?答:(1)居民室内采暖系统是严格根据技术规范设计、施工、安装的,擅自改动采暖设施.往......
发布时间:2025.06.05
测温?答:室内采暖系统的设计是根据室内面积和保温性设计散热器大小,因此在测温时,要关闭门窗,防止热量散失。如果门窗不严闭封,大量冷空气侵入,就会影响供热效果。5.为什么不能擅自改装采暖设施?答:(1)居民室内采暖系统是严格根据技术规范设计、施工、安装的,擅自改动采暖设施.往......
发布时间:2025.05.27
业形象的不良行为。该中心集中精干执法力量,组织对生活美容机构开展拉网式监督排查,以“零容忍”的态度依法检查生活美容机构是否开展具有创伤性、侵入性、激光类、医用射频和超声波类等医疗美容服务的违法违规行为,清理生活美容机构场所有关洗文身、针灸、去痣等涉及医疗美容内容的宣传图片及标识,......
发布时间:2025.05.20
测温?答:室内采暖系统的设计是根据室内面积和保温性设计散热器大小,因此在测温时,要关闭门窗,防止热量散失。如果门窗不严闭封,大量冷空气侵入,就会影响供热效果。5.为什么不能擅自改装采暖设施?答:(1)居民室内采暖系统是严格根据技术规范设计、施工、安装的,擅自改动采暖设施.往......
发布时间:2025.05.14
: 不吸烟、不喝酒、少食辛辣的食物,以减少对呼吸道的刺激;当人体受凉时,呼吸道血管收缩,血液供应减少,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。6.坚持体育锻炼、生活规律: 适当增加户外活动,因为运动不仅能促进身体的血液循环,增强心肺功能,对我们的呼吸系统也是一个很有益......
发布时间:2025.05.09
多样的健康科普宣传活动,以实际行动筑牢校园健康防线。活动现场,卫生院副院长姜超用生动的语言为同学们逐步揭开结核病的神秘面纱,他从结核菌如何侵入人体导致发病的病因讲解,到咳嗽、咳痰、低热、盗汗等典型症状的描述,再到空气飞沫传播这一主要传播途径的剖析,并结合实际病例让师生更直观地了解......
发布时间:2025.05.08