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若作业内容与教学目标脱节,无法有效辅助教学,酌情扣分。(3)分层布置(5 分):根据学生的学习水平和能力差异,将作业分为 ABC 三个层次,满足不同层次学生的学习需求。A 层次侧重探究性作业,培养学生创新思维与探究能力;B 层次侧重理解性作业, 巩固知识理解;C 层次侧重基础性作业,夯实基础知......
发布时间:2025.11.13
修作为主阵地, 基于学校实际问题和教师需求,开展形式多样的本地化研修活动(集体备课、观课议课、专题研讨、课例研究、工作坊、工作室等)。针对不同发展阶段(新手、胜任、骨干、专家)和不同学科教师的需求, 提供精准培训。强化实践导向,培训内容紧密联系课堂教学实际,强调实操训练和问题解决。......
发布时间:2025.11.13
教练先带领孩子们开展系统热身,为后续训练做好准备。随后,培训进入技巧教学环节,教练用通俗易懂的语言,细致讲解跳绳的正确姿势、呼吸调节技巧及不同花样跳法的运用,同时通过标准示范,让孩子们直观掌握动作要领。练习中,教练巡回指导,耐心纠正孩子们握绳、起跳、节奏把控等方面的问题,孩子们全......
发布时间:2025.11.13
类展示区:从启迪智慧的文学经典、解锁奥秘的科普读物,到贴近生活的技能手册,再到充满童趣的少儿绘本,各类书籍整齐陈列,精准覆盖老、中、青、少不同年龄段读者的需求。不少群众放慢脚步,或驻足书架前认真挑选,或捧着心仪的书籍找个角落静坐品读,在指尖划过书页的沙沙声里,每个人都沉浸在专属的......
发布时间:2025.11.12
教育指导中心,完善心理健康教育体系,促进心理健康工作健康发展。二是切实落实心理健康教育课程建设。把心理健康教育课纳入学校课程设置计划,根据不同年级学生的年龄特征和阶段特点,实施分层设计,有序推进。三是强化心理健康教育教师的专业培训,提高心理健康教育的专业化水平。4、打造德育品牌工程......
发布时间:2025.11.12
有篮球比赛参赛资格,全校通报批评并作相关追罚,将所有与之所有比赛队的比分均计2:0获胜。6、队员装备及替换 比赛服装:①各队应准备深浅两种不同颜色的比赛服,背心前后有明显的号码(须与报名表相符),同队队员不应佩戴相同的号码;②比赛背心背面:运动员号码必须清晰可见 篮高:所有组别......
发布时间:2025.11.12
24年10月,孙某因涉嫌严重违纪违法接受审查调查。分歧意见本案中,对孙某构成受贿犯罪没有异议,但是对其犯罪形态、犯罪对象的认定存在以下不同意见。对于事实一,第一种意见认为:孙某具有收受A房产的犯罪故意和行为,受贿数额为120万元,但其在案发前未实际居住,并未实际控制,应认定为......
发布时间:2025.11.12
织和基层干部更好地推动经济社会发展、服务群众。“欲筑室者,先治其基”。基层工作很重要,基础不牢,地动山摇。当前,形式主义、官僚主义等问题仍不同程度上束缚着一些地方基层干部的手脚,导致其将宝贵的时间精力用在务虚功而非做实事上。各级各部门要细化分解责任,明确任务路径,健全为基层减负长......
发布时间:2025.11.12
教育指导中心,完善心理健康教育体系,促进心理健康工作健康发展。二是切实落实心理健康教育课程建设。把心理健康教育课纳入学校课程设置计划,根据不同年级学生的年龄特征和阶段特点,实施分层设计,有序推进。三是强化心理健康教育教师的专业培训,提高心理健康教育的专业化水平。4、打造德育品牌工程......
发布时间:2025.11.12
的具体计划,确保教研活动顺利、高效进行。⑵要根据教学需要确定备课内容和主备人,并对主备教师进行相关的指导。⑶组织“一课一研”的具体实施,对不同的教学设计进行合理整合调度,对教师的教学理念进行必要的引领。⑷安排教师对“一课一研”进行总结,整理课时中心学历案和课件等材料。做好备课组各......
发布时间:2025.11.12