您的位置：滕州，古为三国五邑之地，文化昌明之邦。鲁班故里，墨子之乡，自古以来能工巧匠辈出。2021年秋，1700余名学子走进滕州高级技工学校，立志学习知识技能，成就出彩人生。
滕州高级技工学校始建于1986年，是一所全日制公办国家级重点技工学校。2021年1月，山东省人社厅印发《关于同意筹建枣庄工程技师学院（筹）的复函》，依托滕州高级技工学校创建枣庄工程技师学院，将于2022年前成功创建，同时启动1800亩新校区建设。
新学期以来，学校秉承“育训结合、德技并修”的办学理念，紧紧围绕立德树人根本任务，不断强化德育队伍建设、积极开展特色社团活动、科学实施教育惩戒，努力探索具有技工院校特色的德育工作体系，为枣庄工程技师学院的成功创建添砖加瓦。
抓好德育队伍建设，打造技工教育靓丽名片
学生管理工作千头万绪，班级事务繁杂而琐碎，打造一支师德高尚的高素质教师管理队伍和起着模范带头作用的学生干部队伍势在必行。学校注重德育队伍建设，秉持师生“人人都是德育工作者”的理念，激发德育活力，帮助建立良好的教风、学风。
随着学校办学规模的不断扩大，学生管理工作任务日益繁重。学校优化学生处内部机构设置，依据当前学生管理现状增设四个内部科室，优选新入职老师补充进入学生处，科学设置岗位、明确职责分工、梳理工作流程，新入职的老师们从零开始，慢慢积累工作经验、逐步摸索工作方法，勇于挑起教育惩戒、社团活动、班主任和学管干部管理等工作重担，经过一个学期的历练，目前已成长为学校发展的中坚力量。
当前，学校正处于快速发展时期，近两年新入职93位年轻教师，他们拥有旺盛的精力与饱满的热情，但同时欠缺教学和班级管理经验。学校通过政治业务学习、专题培训、班主任例会等形式学习《教育惩戒实施细则（试行）》《班级积分量化管理实施细则》等制度文件，不断提高新教师育人能力。同时，积极实践运用监督执纪“第一种形态”，常态化开展谈心谈话活动；成立联合督查组，对各班级课堂情况进行专项督查，督促教师履行课堂教学一岗双责；修订完善班主任量化考核方案，发挥考核激励的正向引导作用。
为做实做细学生管理工作，学校深入贯彻落实“六个一”工作要求，通过主题班会、面对面谈心谈话、家访、主题班会等形式，密切家校联系，提升家校共育合力。开学以来，各班主任累计开展面对面谈心谈话活动4680余人次，筛选重点关注学生96人，开展家访活动62人次，约谈家长160人。通过多形式、多渠道架起家校协同共育桥梁，坦诚面对家长，争取理解支持，携手管理教育，共同提高进步。
学生干部是学生实施“自我教育、自我服务、自我管理”的主体力量。学期伊始,学校组织各班级开展班干部竞选，同时启动2021级新生学生会纳新竞选演讲活动，严格把控个人申请、班级推荐、学生处审核等环节，在167位同学的激烈角逐中，80位同学脱颖而出，为学生干部队伍注入新鲜血液和青春活力。
“德”不能空谈，学校先后开展学生干部岗前培训、爱国主义主题观影、法治教育基地参观等实践培训活动，组织三校联合执勤、校园文明督察等活动，增强学生干部奉献精神，树立强烈的责任心和荣誉感，在学生会的大舞台上点燃激情之火，在挑战自我中得到学习和成长。
因校制宜创办社团，多彩活动点燃青春
教育为本，育人为魂。学校将德育工作融入学生课余生活，以“展示个性、培养兴趣、拓展知识、丰富生活”为宗旨，因时制宜、因地制宜创办各类文体社团，以学生社团建设为抓手，以社团活动为平台，引导建立良性爱好，内化于心，外化于行，让学生在潜移默化中受到教育。
目前，学校创办实践型社团、特长型社团24个，涵盖科学、艺术、文化、体育四大领域，为同学们搭建了学习交流展示自我的平台。通过丰富多彩、健康积极的文体活动发现和培养一批有特长的学生，以点带面，以骨干学生的榜样力量带动其他同学的参与热情，培养自信和毅力，增强团队凝聚力。
本学期，学校以乒乓球社为基础筹办“活力无限，激情乒搏”乒乓球比赛活动，吸引100余位同学报名参加。比赛中，既有精彩的进攻防守拉锯战，更有赛场上的同学情谊，大家在享受竞技乐趣的同时也感受到了国球的魅力。
社团是一个放飞青春梦想的聚集地，在历时15天的“青春舞动，羽你同行”羽毛球比赛中，高技学子以球会友，经过初赛、复赛的激烈角逐，8位同学闯入决赛。赛场上挥洒青春与汗水，释放激情、缓解压力，促进身心健康和全面发展，营造了缤纷多彩的校园文化氛围。
学校致力于社团活动质量的提升，聘请专业老师定期组织社团成员培训，力求打造精品社团，亮出技工特色，秀出学生精彩，让社团真正成为学生快乐成长的沃土和个性发展的舞台。在精彩的社团活动中，同学们放下手机，拥抱梦想，绽放青春！
科学实施教育惩戒，严管厚爱立德树人
“玉不琢，不成器”，由于部分学生学习基础薄弱、学习态度散漫、纪律意识淡薄，入校前未形成良好的学习习惯，进取心不足，安于现状，导致迟到、逃课、上课睡觉等现象屡见不鲜。
璞玉不琢，何以成器。学校依据教育部颁布的《中小学教育惩戒规则（试行）》，结合学校实际情况，成立家校共育委员会，通过家访、面对面谈话等形式广泛征求家长意见，完善《班级积分量化管理制度》，制定《滕州高级技工学校教育惩戒实施细则（试行）》（以下简称《教育惩戒实施细则》）。
制度的落实，离不开家长的支持。在正式实施《教育惩戒实施细则》前，学校向每一名学生家长送出了《致家长的一封信》，详细介绍了细则内容，积极征求家长意见，百分之百签署《家校共育协议》，得到了家长们的积极回应和高度认可。同时，班主任利用主题班会深入讲解《教育惩戒实施细则》有关内容，教育同学们遵守校规校纪、争做文明学生。
该项制度实施应用以来，学校严格把控惩戒审核关，审慎使用教育惩戒权，秉承教育在前，惩戒在后的理念，班主任、学生处层层审核，以事实为依据，以制度为准绳，打造阳光惩戒室，严控教育惩戒流程。学生在接受教育惩戒后，单独建档并跟踪记录。
惩戒是手段不是目的，学校秉持关爱学生的宗旨，注重人文关怀，加强对受惩戒学生的沟通与帮扶，真正做到惩、教结合，让教育惩戒沿着符合教育规律、注重育人效果的方向前行。截至目前，学校已实施教育惩戒11期，惩戒学生182人，学校各班级凝聚力进一步增强，课堂纪律明显提升，学生逐渐养成遵规守纪的良好学习习惯。
做人先立德，树人先树德，高技能人才的培养要从培养良好道德品质抓起。滕州高级技工学校坚持“育人为本、德育为先”工作策略，德育工作扎实开展，德育管理成效初显。当前，枣庄工程技师学院筹建工作紧锣密鼓，相信技师学院的成功创建，必将会助推我校在技工教育的蓝天碧海之中，乘风破浪，再创辉煌。（通讯员 袁耀）
