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【上半年工作述职集锦】滕州市第四实验小学:创新打造办学特色 促进优质内涵发展

时间:2024-08-02 来源:

今年以来,学校落实立德树人根本任务,构建全环境育人格局,以“勤”文化主线,优化办学条件,构建教学模式,打造轻负高效课堂,不断推进学校高质量发展。

一、2024年上半年主要工作完成情况

(一)优化办学条件,校容校貌焕然一新

学校积极申报项目、筹集资金,粉刷教学楼内外墙、栏杆改造车棚、厕所更换教师办公桌北教室安装空调。

(二)打造校园文化,引领学校全面发展

学校以“勤”文化主线,明确“人人都勤奋、个个好未来”的办学目标,确立培养“五勤+新时代好少年”的育人目标,弘扬“一勤天下无难事”的学校精神,设计校徽、谱写校歌,构建“勤”文化的课程体系,打造“五勤先锋”党建品牌、“五勤”管理干部、“五勤”教研团队、“五勤自主”教学模式、“五勤”安全网格管理、“五勤”服务保障管理体系,形成校园“勤”文化,引领学校全面发展。

(三)全环境立德树人,扣好人生第一粒扣子

学校以“五勤先锋”为引领下,围绕“全环境立德树人”,坚持五育并举,促进学生全面发展。制定并实施了“五勤+未来好少年”多元评价体系,即:勤树德、勤立业、勤强体、勤育美、勤创造……形成日评价、周评价、月评价、期末总评价等多元化全面评价机制。

(四)构建教学模式,打造轻负高效课堂

学校积极打造“勤自学、勤思考、勤探究、勤实践、勤反思”的五勤自主课堂教学模式,先后开展了团队赛课暨立标课示范活动、“青蓝工程”结对活动、教学新秀”评选活动、教学基本功展示活动等,促进“教-学-评”一体化建设,不断提高教师的教育教学水平和专业素养。学校在山东省校长论坛活动中做了《五勤自主”课堂教学模式探索与实践》的经验介绍。同时,中国教育报刊登了学校五勤自主课堂教学模式。

二、下半年工作打算

1.加强校园文化建设,促进学校内涵发展。

2.结合实际因地制宜,打造学校办学特色。                   

3.推进三名工程建设,建立名师培养梯队。

4.持续改善办学条件,优化提升育人环境。


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