您的位置：第二实验小学新校秉承“为了学生一生的幸福”的办学宗旨，恪守“实事求是 知行合一”的校训，各项工作扎实推进，取得了优异成绩。
一、以“党建引领”助推学校高质量发展
坚决落实“一岗双责”，履行党建主体责任；筑牢“政治灵魂”，深入推进党纪学习教育，加强师德师风建设；突出“先锋作用”，开展党员创先争优活动。
二、以“专业化发展”加强教师队伍建设
一是全面贯彻全市教育教学工作会议精神，加强教学常规精细化管理，扎实开展教学述评、立标课、学标课、每人一堂精品课等活动。
二是坚持以“青蓝工程”为重要载体、以课堂为主要阵地，召开青年教师座谈会，组织1-5年教龄教师赛课活动。
三是重视班主任队伍建设，定期召开班主任培训会、班主任微论坛、班主任沙龙，在探讨班级管理经验的同时也为班主任减压。
三、以“六声教育”促进学生健康成长
1.朗朗的读书声——每周一节诗文诵读课，每天晨诵20分钟；开展了以“品书香墨韵，做快意少年”为主题的读书节、节拍诵等活动。诵读作品《诗情传风骨》获市一等奖，学校被评为滕州市书香校园。
2.沙沙的书写声——充分利用课堂及午自习时间加强学生书写姿势、方法和习惯等方面指导训练。开展了“我来写规范字”活动，多名同学的写字作品获市一等奖。
3.嘹亮的歌声——开展了“唱响红歌旋律，构建和谐校园”合唱比赛，开设了非洲鼓、奥尔夫、合唱、竖笛、口风琴等音乐社团。
4.激情的呐喊声——积极开展以跑步、广播操、花样跳绳为主的多样化体育大课间活动，成立了篮球、足球、田径、综合体能等社团，举行了春季运动会、拔河比赛、篮球比赛等活动。荣获城区小学组篮球比赛男子组第四名、校园足球联赛女子组第七名，向市体校输送几名运动员，其中裴禹然同学获得市摔跤比赛冠军。
5.激烈的辩论声——学校重视课堂、班队会上的小组合作，通过组员之间的讨论、辩论，逐步形成我敢说、我要说、我能说、我会说的辩论习惯。
6.快乐幸福的笑声——学校采用递进制多元激励综合评价体系，对学生的点滴进步进行即时评价，从每学期初的开学课程到六年级离校课程（毕业典礼），让学生感受到成长的快乐。6月份学校开展了“德智体美劳五育并举六声教育成果展”暨六一赶会活动，6000多名师生家长分时段参与，充分展示了学生健康成长的风采。
