您的位置：为进一步深化体教融合发展，滕州市委编办聚焦市竞技体校生源萎缩、师资薄弱、发展乏力等痛点，通过调整管理体制、核增编制等举措破解发展瓶颈、释放办学活力，为滕州市竞技体校高质量转型发展提供坚实的体制机制保障。
一、体制重塑，夯实体教融合基础。为破解滕州市竞技体校体教分割管理的困境，滕州市委编办从破除体制障碍入手，理顺滕州市竞技体校管理体制，将其由市体育事业发展中心所属调整为市教育和体育局所属，推动滕州市竞技体校从自管自治转向教育体育一体化管理。体制调整后，从根源上解决了体校孤立发展难题，成功打通政策、资源、人才三条通道，为其从“体校办体育”向“学校办体校”转型注入强劲动力，体校在校生从不足40人增至280余人，社会认可度大幅提升，为体教融合迈出了决定性一步。
二、编制赋能，激活办学育人活力。针对滕州市竞技体校办学规模拓展、师资队伍老化、专业力量不足等实际问题，坚持精准保障与内部挖潜双管齐下，为体教融合发展提供强劲人才动能。一方面，坚持按需保障、精准赋能，科学核增竞技体校事业编制40名。2026年学校增设高中部，面向全国择优引进文化课教师和专业教练员10名，补齐学科教学与专业训练岗位缺口，优化了师资队伍年龄、专业结构。另一方面，坚持创新驱动，提升编制资源使用效益。体校内部完善30余项管理制度，推动教练员向育人型教师转型。与优质中小学组建教学联盟，师资互派、课程共建，通过优势互补让后备人才培养“更优”。
三、机制创新，持续放大改革效能。将体校作为辐射带动区域青少年体育发展的关键枢纽，全方位系统性推进全市体教融合发展。健全完善全域联动机制，创新推行“学校竞技体育指导员制度”，组建由42名体校教练员和学校优秀体育教师组成的专业团队，定点服务全市200余所中小学，推动优质体育资源向基层学校延伸，逐步构建起覆盖全市的后备人才选拔与培养网络，让体教融合融入全市中小学校园日常。目前，滕州市竞技体校已探索出一条独具特色的“从融合到重塑、从体育走向教育”的实践路径，其体教融合经验在全国体校校长培训班上作典型交流，为全国县级体校高质量转型提供了可复制、可推广的鲜活样本，也已然成为滕州机构编制工作赋能教育综合改革的生动注脚。
