关于政协第十六届滕州市委员会第三次会议163091号提案的办理情况

尊敬的许晓明委员：

您提出的163091号《关于进一步加强普法宣传推进法治政府建设的建议》的提案已收悉，对此我们高度重视，就您提出的“关于进一步加强普法宣传推进法治政府建设的建议”答复如下：

近年来，在市委、市政府的正确领导下，滕州市司法局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平法治思想，将法治政府建设和普法宣传工作协同推进，法治政府建设及普法宣传工作取得显著成效，为全市经济社会高质量发展提供了坚强法治保障，现将有关情况报告如下：

一、加强普法宣传方面

（一）实举措搭新局。将法治文化融入鲁班文化、墨子文化，联合柳琴剧团编排法治小品、快板、情景剧等，坚持“送法下乡”与“送戏下乡”相结合，让群众更为直观、方便的接受法治文化熏陶。鼓励在红色文化名人故居等地，建设一批以红色法治文化为主题的法治宣传教育基地。充分挖掘本地特色文化底蕴，促进法治文化与传统文化、红色文化、地域文化相融合，推动形成“部门有特点、行业有亮点、全市创品牌”的法治文化建设格局。开展法治文化作品征集活动，征集法治文物4件，法治书法作品206幅，“我与宪法”微视频169个，以案释法典型案例20个。

（二）拓载体强宣传。探索“互联网+普法宣传”模式，推出法治滕州微信公众号、滕州司法、滕州普法今日头条号，联合大众网、融媒体中心开设“大众看典”“法治时空”“法治热线”栏目，创作推出各类普法宣传新媒体作品120件，制作发布40余期《大众看“典”》视频普法栏目，其中微视频《高层民用建筑 电动车禁止入楼进户》等20余期被“学习强国”平台采用，微电影《重生的希望》在中央电视台12套社会与法频道播出。举办的《法治时空》电视普法栏目，累计制作播出100余期。

（三）强队伍精普法。在现有民法典宣讲团、“关爱明天 普法先行”青少年普法教育宣讲团、维护妇女儿童合法权益律师志愿团等普法志愿者队伍的基础上，组建滕州市习近平法治思想宣讲团暨“八五”普法讲师团，成立滕州市青年普法志愿团。深入开展青少年法治宣传教育，207余名法官、检察官、公安干警、司法行政干警和执业律师纳入滕州市中小学法治副校长（法治辅导员）人才库，为我市青少年健康成长提供有力法治保障。

二、推进法治政府建设方面

（一）健全完善法治政府建设推进机制。一是夯实法治政府建设主体责任。印发年度市政府常务会议学法计划，召开市政府常务会议、市政府党组理论学习中心组集体学法26次，开展法治专题讲座2次，将法治建设与“强工兴产、项目突破”等经济社会发展重大事项同研究、同部署、同考核。依托“两述两考”平台开展领导干部年度述法和年度普法考试。二是制定出台年度推进法治政府建设行动计划，明确责任单位，细化任务举措。将法治政府建设纳入对部门、镇街年度考核指标体系和法治督察重点内容。三是积极争创全国法治政府建设示范市，我市被省司法厅确定为全省“八五”普法依法治理工作青少年法治宣传教育联系点，市法律援助中心被司法部表彰为“全国法律援助工作先进集体”，鲍沟镇坝前村荣获“全国民主法治示范村”称号。

（二）健全完善依法行政制度体系。一是坚持依法科学民主决策。制定并公布年度重大行政决策事项目录，全面推行规范性文件合法性审核。去年以来审核各类政府文件、政策协议等790余件。二是推动法治审核工作向镇街下沉。建立司法所长同步列席党政联席会议制度。年度各司法所长列席党委会议、党政联席会议170余人次。加强镇街合法性审查人员队伍建设，21个镇街共审查各类文件211件，合同协议1568件。三是充分发挥法律顾问重要作用。20名法律顾问积极参与重大行政决策、文件合法性审核以及普法宣传教育等工作。

（三）健全完善行政执法工作体系。一是印发年度行政执法监督计划，加强对行政执法行为的监督和规范。二是编制《滕州市实行告知承诺制的证明事项实施清单（第二版）》，清单涉及16个部门302项证明事项。严格落实“不罚轻罚”清单，年度办理不予处罚和减轻处罚案件1200余件。三是主动公布全市2441名行政执法人员名单和执法证号。在山东省行政执法监督管理平台对990余名行政执法人员的执法证件进行申领审验，对110余名调离执法岗位、退休等执法人员的证件进行注销清理。四是以《行政处罚法》贯彻实施情况为重点，通过全市法治建设实地督察，对15个重点行政执法部门开展专项监督检查。

以上是滕州市司法局在“进一步加强普法宣传推进法治政府建设”方面的一些工作举措和有益探索。下一步，我们将围绕委员的建议，持续提升法治宣传教育实效，深入实施“八五”普法规划，不断创新普法形式，充分利用“谁执法谁普法”“一月一主题”法治宣传、“美好生活 法典相伴”、“12·4”国家宪法日等活动，增强普法宣传教育的针对性和渗透力。

十分感谢您对司法行政工作的关心，欢迎您对我们的工作多提宝贵意见，也希望今后继续得到您的更多关注和支持。

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