首先感谢您对我市教育事业的关心。您的提案：“关于加强我市名师（名校长）培养工程的建议”的提案很好，市教育和体育局高度重视，对提案中提出的问题认真加以分析和研究，对提出解决问题的建议和措施我们表示赞同和感谢。现将意见汇总答复如下：

一是制度撬动，搭建名师培养体系。制定三名工程培养培训年度规划，在规划中明确名师名校长培养方向，并制定明确的年度培养目标。通过培训培养、活动推动促使教师在培训中理论能力提升，在活动中专业发展能力提高。

二是活动推动，助力名师培养建设。搭建三名培养梯队，通过成立名优教师发展共同体，充分发挥齐鲁名师、枣庄名师、滕州名师的资源优势，形成名师带骨干、骨干带一般的培养模式。我们从共同体培优的骨干团队中挖掘培养具有各级名师培养潜质的优秀教师，从理论研究、课堂教学、阅读写作等方面让名师带徒，导航名优教师的发展方向，实现青蓝同辉的名场面。2023年我们成立了小学语文、小学数学学科教师发展共同体，2024年下半年将按照计划成立小学英语和小学科学的协同发展共同体。今年4月份在实验小学大同校区开展了“滕州市小学语文学科协同发展共同体引领力培训活动”。在团队日常活动开展的情况下，通过市级层面的引领深度推动团队活动开展。2023年开展了“志愿服务领航先行”活动，组织我市名校长孟楠、刘冬梅，名班主任陈长梅、孔艺、李继斌、程春利，名师肖捷文、杜媛媛、甘婷婷、朱梅等送教下乡，在弘扬教育志愿服务精神的同时，充分发挥了名师名校长名班主任示范引领作用。

三是培训拉动，促进名师自我完善。我们通过线上与线下相结合、“走出去”与“请进来”相结合等多种培训方式开展工作，既保证了培训者日常工作的正常进行，又兼顾了培训活动的有序开展，收到良好效果。2024年度我们将按计划在线下进行小学校长、初中校长领导力提升培训，小学德育校长发展力提升培训，部分学科骨干教师专业培训等线下专项培训；线上开展中学班主任全员培训、“互联网+教师专业发展”教师全员网上培训，通过系列培训活动的开展，有效提升参训人员的理论水平和新课程实施的能力。尤其在省市级安排的高端研修培训，大力向名师、名班主任、名校长、和各类骨干倾斜，不断为名师、名校长培养蓄积力量。

四是项目促动，推进名师持续发展。依托山东省教师教育协同创新重点项目《为教育赋能 打造高质量基础教育校长队伍建设》，从学校发展、教育管理干部队伍培养、课程建设等方面促学校校长的管理能力不断提升；4月份，我们举行了我市教师教育协同发展大讲堂暨协同赋能促学校高质量发展校长论坛，全市校长齐聚一堂，探讨新形势下学校发展的方向和路径，促进各位校长在教学、教研、培优等方面互学互鉴、取长补短。在这次活动中，我们评出6名特等奖的校长，为每所学校颁发协同发展项目奖励资金5000元。今年5月份，我市承办了第九届小学校长大会，来自全省各地的小学校长相聚在滕州，市至善学校、文化路实验小学、北辛街道通盛路小学、龙泉街道中心小学等学校向全省校长展示了滕州市学校发展的精神面貌，齐鲁名校长孟楠、刘冬梅以及枣庄名校长白联俊、刘伟、解洪涛、党相启等进行了经验交流发言。

名师培养我们始终在路上，我们将充分利用协同一切资源优势，深耕名师培养与提升，争取在名师培养工程建设中打造示范，争做典范，不断为滕州教师发展创新赋能，为滕州教育提质增效，用高质量培养擦亮“学在滕州”教育的金字招牌。