我市创新办园模式全面发展学前教育

近年来，我市坚持把发展学前教育作为办好人民满意教育的重要内容，完善管理体制，改善办园条件，提高教学质量，缓解学龄前儿童入园难问题。广大群众对我市的学前教育设施、师资力量配备是否满意？记者于日前对部分群众进行了采访。
    【百姓故事】1月26日，记者走进洪绪镇玉楼村村民张风宜家中，见他正陪着孙子画画。“俺孙子在洪绪镇中心幼儿园已经上大班了。这个幼儿园不仅离家近、环境好，而且还能在学校里吃午饭，帮俺解决了许多问题。”张风宜说。
2010年9月，张风宜本打算让孙子到城区幼儿园上学，但因家在洪绪，上学路程远，接送不方便，又怕镇上的幼儿园不如城区好，一时间难以选择。正当他一筹莫展时，洪绪镇中心幼儿园投入使用了。
带着对孙子的关心之情，张风宜经过多方打听和实地考察，立马放心了。洪绪镇中心幼儿园不论是外部环境、师资配备还是内部管理，都与市里的幼儿园差不多，而且每个教室配备了电视、空调、钢琴，特别是户外活动场所宽敞，新建的伙房每天中午提供两菜一汤，很多家长都说把孩子送到这里特别放心。
如今，说起孙子的变化，张风宜高兴地说：“进入幼儿园后，孩子通过接受正规的教育，养成了很多好习惯，一定能让他受益终身。”
【数字民生】近年来，市教育局创新幼儿园办园模式，大力推行“城区集团化、镇村一体化”改革，在城区以市实验幼儿园为龙头，实行集团化办园模式，较好地发挥了优质学前教育资源的示范带动作用；在农村，以镇中心幼儿园为龙头，实行镇村一体化管理模式，将中心幼儿园与村办园“捆绑”管理，实行收费标准、经费管理、教师调配、工资发放、设施配置、业务管理、质量评估“七统一”模式，促进了镇域学前教育的均衡发展。目前，全市有各级各类注册学前教育机构212处，在园幼儿35502人。