您的位置： “母女落深潭，命悬一线间。蛟龙劈波澜，同心救危难。少年存高义，师者德为范。滕州君子国，善美带带传！”这是对首届“感动滕州”十佳人物获得者杜高俊的一段深情礼赞。杜高俊，枣庄科技职业学院的一名教师，面对荣誉，他却淡然地说：“作为一个父亲和一名教师，救人也许是我的一种本能。”
本能，对教师而言，应该是“学高为师，身正为范”的职业操守。
杜高俊的言行，体现的是一名人民教师高度的社会责任感和高尚的精神境界。他是枣庄科技职业学院优秀教师群体中的一个代表，也是学院加强师德建设结出的累累硕果。
“教师的合格与否不仅仅在于渊博的学识，更在于其高尚的人格。作为学生道德修养的楷模，教师的一言一行都具有重要的示范作用。教育和引导广大教职工树立良好的职业观、职业态度、职业技能、职业纪律、职业作风，是我们师德建设教育遵循的方向。”谈到师德建设，枣庄科技职业学院院长侯同运深有感触。
教育立德
10月31日，枣庄科技职业学院信息工程系，2012至2013学年度“玉樵夫教育教学奖、奖（助）学金”颁奖大会隆重举行，10名教师获得“玉樵夫教育教学奖”。该奖项由曲阜市玉樵夫科技有限公司出资10万元设立，旨在倡导“尊师重教、培养人才、奖优助困”。
“德技双馨德为先，在当前社会浮躁的背景下，我们把‘兼爱至善，笃学励能’作为校训，‘尊师爱生，贵和崇艺’作为校风，就是让兼爱之风、尊师爱生之风以及责任心融入大家心里”，颁奖仪式上，副院长谷道宗说。
师德建设，德字为先。为确保师德教育活动有效开展，学院坚持领导带头，党员带头，成立了师德教育活动领导小组，党委书记为组长、院长为副组长，全面规划、部署、调整、检查建设工作。同时，各处室、系部也分别成立了“职业道德建设领导小组”，形成了集中领导、分级负责、层层落实的工作网络，为师德建设提供了强大的组织保障。
以点带面，梯次推进。在师德教育动员会上，院长侯同运声情并茂：“全体教职工应当以教学和培养人才为中心做好本职工作，担负起育人的职责， (下转A02版) （上接A01版）要有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，把本职工作、个人理想与祖国繁荣紧密联系在一起，把职业当成事业来做。”一石激起千层浪，广大教职工体会文章中纷纷表示：“学高为师，身正为范，教育是人民的教育，只有热爱教育事业，才能关爱学生；只有干一行、爱一行、专一行、精一行，才能担负起教书育人的神圣职责。”
学习明德
10月29日，枣庄科技职业学院建筑工程系内，一场名为“墨行天下”的墨学文化专题讲座隆重举行。台上，市墨子研究中心的专家就墨子的平等思想和当代社会文化心理进行了全面深刻的解读。台下，400余名师生全神贯注，认真聆听……此次讲座，专家们结合中国目前的社会道德现状，通过大量对比鲜明的图片，阐释了当代社会道德沦落的现象，诠释了墨子的平等思想对当今社会的影响，使墨子思想的闪光点与时代的节奏合拍，让与会师生切身感悟了墨学思想的博大精深，引起了强烈的情感共鸣。
学习是保持进步的法宝。在师德教育月期间，该学院采取了灵活多样的活动，强化全体教职工师德意识。每学期师德教育月开始，学院制定并下发活动通知，明确活动要求，各分工会分别制定了本处室的师德建设月实施方案。围绕活动主题，统一思想认识，发动广大教师积极投身师德建设专题教育活动，让每一位教职工都充分认识加强师德师风建设的重要性、艰巨性和紧迫性，形成人人讲师德、个个铸师魂的良好氛围。通过学习，全院广大教职工逐步树立了正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观，树立了良好的教风，展现了良好的精神面貌。
活动树德
“选择教师这个职业，让我感觉自己一直在前进、在成长。每一项新的工作，对我来说都是挑战，我告诫自己只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会充满阳光……”10月23日，枣庄科技职业学院师德师风演讲比赛上，教师毛静的一番激情演讲，赢得了阵阵掌声，并最终获得一等奖。
参加此次演讲比赛的选手，大多来自教学第一线，他们用真挚充沛的感情，朴实无华的语言或抒发从教感言，或畅谈师德风范，或彰显良师风采，或弘扬师道美德，表现了对职业的热爱，对事业的忠诚，对学生的关爱。一个个鲜活动人的事例，一段段倾注爱心的故事，深深打动了在场的每位观众。
为进一步弘扬优良的师德师风，展示学院广大教职工忠于教育事业的坚定信念、高尚情操，近年来，学院开展了形式多样的学习活动，提高广大教职工的职业道德素质，全面实施国家中期教育改革和发展规划纲要，加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。
为建设一支师德高尚、业务精湛、作风优良的教师队伍，加快推进建设“国内一流、国际知名”的高职院校，该学院开展了“学习最美女教师，弘扬高尚师德”主题教育活动，制定学习计划和活动方案，采取集中学习、座谈讨论、撰写心得、推选楷模等方式，认真做好与实际工作结合文章。“建设一支高素质的教师队伍，是新形势下全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的必然要求。”在接受记者采访时，侯同运如是陈述。
