“四德”新风给力校园文明建设

（通讯员 胡杰 刘浩） 今年以来，全市教育系统把立德树人作为教育的根本任务，突出“爱心、诚信、孝敬、责任”四个重点，推进“四德工程”建设，全市广大师生的文明素质得到不断提升，校园精神文明建设成果丰硕。
我市坚持以课堂教学为主渠道，以文明习惯养成为重点，加强社会公德建设。把每年的3月份和9月份定为“行为规范养成月”，编印了《文明礼仪教育读本》，做到中小学生人手一册。组织学生走出校门，走进社会，开展“知荣辱、树新风”等道德实践活动，引导青少年学生争当“文明先锋”“环保卫士”“护绿标兵”等。目前，全市20处学校被评为全国文明礼仪教育示范基地，96名学生被评为全国文明礼仪之星，一中、二中等5处学校被评为省级文明单位。
为加强教师职业道德建设，我市广泛开展了“尊重学生100条”“万名教师访万家”等主题教育活动。健全完善师德承诺宣誓和考核评价机制，强化对师德师风的监督检查，定期开展学生评教师、家长评学校、社会评教育活动，把评价结果与教师绩效考核、评先树优、职称评聘等挂钩，严格落实“一票否决”制，增强了教师教书育人、为人师表的责任感、紧迫感。全市26名教师被评为省级特级教师、教学能手和齐鲁名师，教育系统连续多年在全市行风评议中名列前茅。
以弘扬孝敬父母、尊重长辈的传统美德为主线，通过学习孝心教材、阅读孝心美文等多种形式，利用父亲节、重阳节等重大节日，常年开展孝心教育主题实践活动。先后举办孝心报告会200余场，印发教育读本5万余册，征集孝心美文9万余篇，产生了良好的社会效应。深入实施家庭教育普及工程，成立了家教指导中心，开通了家教咨询热线，形成了家校携手、全员育人、全程育人的新格局。
我市坚持育人为本、德育为先，注重加强学生个人品德建设，打造学校德育品牌。在对学生进行民族精神、理想信念、社会责任和纪律法制教育的同时，建立了两处中小学素质教育实践基地，着力培养学生创新精神和实践能力；2名学生被评为“十佳枣庄好儿童”，30余名学生被评为齐鲁小名士、省十佳少先队员；在全国第27届青少年科技创新大赛中，学生李颂以第一名的成绩荣获“中国科协主席奖”，我市荣获特殊贡献奖。