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方面，通过日常行为规范考核、志愿服务活动记录以及同学互评等方式，综合考量学生的品德表现；身心健康维度，不仅关注体育课程成绩，还将学生的日常锻炼习惯、心理健康状况纳入评价范畴；艺术素养通过学生参与各类艺术活动的成果展示、艺术作品创作等进行评估；劳动与社会实践则聚焦学生在劳动教育、社......
发布时间：2025.02.27
