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恰当地进行表达。借助语调、语气、表情和手势,增强口语交际的效果。9.学会演讲,做到观点鲜明,材料充分、生动,有说服力和感染力,力求有个性和风度。在讨论或辩论中积极主动地发言,恰当地应对和辩驳。朗诵文学作品,能准确把握作品内容,传达作品的思想内涵和感情倾向,具有一定的感染力。第1-2学......
发布时间:2025.05.13
恰当地进行表达。借助语调、语气、表情和手势,增强口语交际的效果。9.学会演讲,做到观点鲜明,材料充分、生动,有说服力和感染力,力求有个性和风度。在讨论或辩论中积极主动地发言,恰当地应对和辩驳。朗诵文学作品,能准确把握作品内容,传达作品的思想内涵和感情倾向,具有一定的感染力。第1-2学......
发布时间:2024.05.21
域。更重要的是,教师要在课堂上、在教学实践中做出美的示范,力求做到具有1.形象吸引力:教师的形象包括其着装朴素、外貌修饰大方、言谈举止潇洒有风度,使学生易从整体上对教师产生好感或美感。2.情感吸引力:教师要有高尚的情怀,要能关心、爱护学生,用情感去激励、愉悦学生。师生之间应关系融洽,......
发布时间:2024.05.12
地进行表达。借助语调、语气、表情和手势,增强口语交际的效果。 9.学会演讲,做到观点鲜明,材料充分、生动,有说服力和感染力,力求有个性和风度。在讨论或辩论中积极主动地发言,恰当地应对和辩驳。朗诵文学作品,能准确把握作品内容,传达作品的思想内涵和感情倾向,具有一定的感染力。 第......
发布时间:2022.09.17
育并举,落实立德树人根本任务,实施一体两翼发展策略,即以教学为主体,以艺术教育和信息化技术为两翼,让教师做人真诚,做事智慧。让学生具有西小风度,国际视野。让学校规范特色,社会满意。结合我校实际特制定本学期工作计划如下。二、作重点:1、促进学生核心素养的全面发展。严格规范办学行为,深......
发布时间:2022.09.14
办文明事,做文明人,创文明城 3.文明是一盏灯,照亮别人,温暖自己 4.微笑是最美的语言,文明是最靓的名片 5.礼貌让座,展示你我文明风度 6.有序排队,做彬彬有礼滕州人 7.讲文明,守诚信,当好文明滕州代言人 8.保护碧水蓝天,建设绿色家园 9.让语言传递文明,用行动扮靓......
发布时间:2021.09.09