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与同学合作分享，乐于表现，合作方式多样。3．能完整地参与表演作品，并能参与自评、互评，有流程性检测和评价。10学习态度1．学生在音乐教学中受到音乐的感染，审美能力得到培养。2．学生积极参与表现，创新思维和合作意识得到发展。参与面达到100%以上。“看、唱、听、赏、表”五个要素适时动静转换，......
发布时间：2025.11.14
