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长的依附急剧向自主转化阶段。因此，这个阶段的少年学生易对身边家长的“说教”产生逆反心理，相反，他们容易接受家庭外的朋友或同龄人的影响。针对青春期学生的这种心理特点，学校和家庭应更多地开展心理咨询活动，心理咨询师要以朋友的身份谆谆教导，或以同龄人的事例现身说法，在细致的心理交流活动中......
发布时间：2019.05.30
