找到相关结果约16条 用时0.013秒
康教育体系,促进心理健康工作健康发展。二是切实落实心理健康教育课程建设。把心理健康教育课纳入学校课程设置计划,根据不同年级学生的年龄特征和阶段特点,实施分层设计,有序推进。三是强化心理健康教育教师的专业培训,提高心理健康教育的专业化水平。4、打造德育品牌工程。一是以文明校园创建为契机,......
发布时间:2025.11.12
康教育体系,促进心理健康工作健康发展。二是切实落实心理健康教育课程建设。把心理健康教育课纳入学校课程设置计划,根据不同年级学生的年龄特征和阶段特点,实施分层设计,有序推进。三是强化心理健康教育教师的专业培训,提高心理健康教育的专业化水平。4、打造德育品牌工程。一是以文明校园创建为契机,......
发布时间:2025.11.12
教育中的基础作用,将劳动教育纳入家校协同育人内容,转变家长对孩子参与劳动的观念,明确不同学段劳动教育要求,制定家庭日常劳动清单,根据各年龄阶段学生特点,安排学生进行适量的劳动,指导家长每年有针对性地教会孩子1至2项生活技能,让家长成为孩子家务劳动的指导者和协助者。(6)强化评价机制。......
发布时间:2025.11.06
风电机组及开关站的施工过程中。建设期间的主要环境影响因素为扬尘、施工机械废气、施工噪声、施工场地固废及施工人员生活废水。根据建筑工程各施工阶段的特点,场地平整、土石方挖掘阶段的粉尘和机械噪声的影响较大,以后各施工阶段,扬尘和机械噪声对周围环境的影响将大大降低。除了风电机组工程外,......
发布时间:2025.07.03
落实“谁执法谁普法”普法责任制,组织开展安全生产普法知识竞赛,深入开展安全生产法治宣传教育。推动在电视等媒体设置安全生产专题栏目,针对重要阶段、重要时段特点讲解安全生产知识、结合群众喜闻乐见形式创新开展科普宣传,提升群众收视率。针对阶段性社会热点、典型事故灾害案例等,策划制作高质......
发布时间:2024.03.04
为先,以情为主,赋予亲情和关爱。尊重儿童意愿,创设宽松、温馨的家庭式氛围,满足儿童成长的需求。尊重儿童身心发展规律,顺应儿童天性,把握每个阶段的发展特点和水平。要从日常生活中选择儿童感兴趣的、富有价值的教育内容,将教育贯穿在一日生活之中,丰富儿童的认识和经验。开展丰富多样的、符合......
发布时间:2023.06.16
要引导和鼓励孩子主动承担家务劳动,教育孩子自己的事情自己做,家里的事情帮着做,弘扬优良家风,参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动。可根据各年龄阶段学生特点,安排学生适量的劳动家庭作业,保障家庭劳动实践每周不少于3小时。劳动家庭作业以鼓励学生在家庭中立足自己的事自己做,并适当帮助父母或其......
发布时间:2022.10.10
教学工作的每一处细节,落实到校园中的每一个师生。进一步实施管理创新,优化管理文化,全面提高管理水平。不论是线上教学还是线下教学,都针对不同阶段、不同特点扎扎实实地抓好教学常规。积极推进高阶思维能力培养和新课堂达标,抓实课堂教学,以课堂教学“验收活动”为抓手,加强“解放学习力,构建......
发布时间:2022.09.30
为什么女性要重视口腔健康 口腔健康是人体健康的重要组成部分,每个人都应该好好保护牙齿和口腔,养成良好的口腔卫生习惯。由于男性和女性生理特点和生理阶段的差异,男性和女性在口腔疾病方面存在着治疗差异,在防治牙病方面,很多对男性来说没有大碍的小病,女性却不宜忽视。 生理变化与口腔......
发布时间:2022.09.21
教育中的基础作用,将劳动教育纳入家校协同育人内容,转变家长对孩子参与劳动的观念,明确不同学段劳动教育要求,制定家庭日常劳动清单,根据各年龄阶段学生特点,安排学生进行适量的劳动,指导家长每年有针对性地教会孩子1至2项生活技能,让家长成为孩子家务劳动的指导者和协助者。 (6)强化评价......
发布时间:2022.09.14