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（规划计划）滕州市至善学校2024-2025学年度工作计划
仅记录上课流程、双边活动，还要有适时的点评、总评，特别指出课堂存在的问题，以及提出改进的合理化建议；听评课记录由教师发展中心定期检查，听评课节数计入学期量化。（二）以常规管理为基石，赋能教育教学1.加强理论学习利用业务学习时间组织教师认真学习《滕州市至善学校教学常规管理细则》，以此......
发布时间：2025.05.08
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（规划计划）滕州市至善学校2023-2024学年度工作计划
仅记录上课流程、双边活动，还要有适时的点评、总评，特别指出课堂存在的问题，以及提出改进的合理化建议。听评课记录由教师发展中心定期检查，听评课节数计入学期量化。（二）以常规管理为基石，赋能教育教学1.加强理论学习利用业务学习时间组织教师认真学习《滕州市至善学校教学常规管理细则》，以此......
发布时间：2024.05.20
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（规划计划）滕州市至善学校2022-2023学年度工作计划
化考核。 5.强化听评课要求。教师每学期听课节数不少于20节，同组之间互听课占2／3，领导干部听课不少于40节，集体评课要在教研会上进行。听评课节数计入学期量化。教师不得无故拒绝本校其他教师和相关领导听随堂课。听课教师应提前进入教室，关闭通讯工具。听课时不准在课堂内私下评论，不准中途离......
发布时间：2023.04.17
