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讲、精讲,把时间、空间还给学生。多设计动脑、动手、动口的机会,小组合作、动手实验、当堂练习,让学生真参与、真思考。节奏要“稳”:眼观六路,耳听八方。看学生眼神、表情,听他们的讨论和回答。发现学生走神了、遇到困难了,马上调整策略。该快则快,该慢则慢。反馈要“快”:课堂练习、提问,及......
发布时间:2025.11.13
在市民广场举办启动仪式、设置咨询展台,开展应急演练,发放《安全生产宣传挂图》,讲解安全常识,吸引发动群众参与现场互动,通过“亲眼看”“亲耳听”“亲手做”“亲口问”的形式,真正把“书面知识”转化为“生活技能”,做到关键时刻用得到,用得上。三、依托培训,持续深化政策解读。为进一步提......
发布时间:2024.01.31