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教研，形成“代表课展示+集备通课+教研大讲堂”的半天无课日教研。倡导“小问题”“大研究”。借助教研大讲堂这一平台，分享教学实践中的得意之处、经验之谈，也或者针对实践中的困惑、真实问题进行研讨交流。对小问题进行“大研究”，从小切口入手，找共性，觅方法，成方案。17.多维场景，实现多场域教研。......
发布时间：2025.04.26
