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长链”评价体系，贯穿学生各个成长领域，关注个体纵向发展，满足不同起点的成长需求。(二)环境建设与价值引领1.环境育人别具一格的校园文化是对学生润物细无声而育德于有形的教育。学校围绕构建“善创”文化，对每一面院墙上都设计上以“善创”文化为核心内容的墙壁文化，让每一面墙壁会说话，让每一处角落都......
发布时间：2025.11.06
