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课标:认真学习课程标准,把握课改精神,掌握所教学科的教学要求,熟悉所教学科一至六年级教学内容、教学要求的内在联系,了解所教学科与其他学科的横向联系。确定好每一课时的教学目标。2、备活动:掌握学生身心特点、学习基础、认知水平、学习态度、学习方法和学习习惯等因素,调整教学策略进行因材施教。......
发布时间:2025.11.06
基于教学目标,吃透现行教材,采集、整合其他版本教材、学生生活经历、社会生产现实等教学资源,恰当选择、处理教学素材,合理取舍。注意学科间的横向联系,挖掘教学内容中过程、方法、情感态度价值观等因素, 合理组织教学内容,突出重点,突破难点。(4)优化教法学法。根据教学目标要求和教学内容特点,......
发布时间:2025.06.03
视积累,完善教科研的档案管理工作,努力形成较为完整、有序、规范的教科研档案。(4)加强教师发展中心与课程质量中心、学生发展中心等相关处室的横向联系,加强备课组、教研组建设工作,健全教科研制度,落实各项措施,促使我校教科研工作的正常运转。 (5)建立健全三级“名师工作室”,制定教师专业......
发布时间:2022.09.13
指导镇街建好“区域中心”,按照“六能一有”标准,加强对镇街便民服务的业务指导;畅通对上对接,争取对我市政务服务事业改革发展的政策支持;密切横向联系,加强审管衔接,凝聚协同合力,完善政务服务运行机制。 加强政务服务信用体系建设,推进政务服务网上中介超市建设。 (三)深化改革创新,提升......
发布时间:2022.03.23
)办事大厅(服务中心),密切政务服务工作协调。 18.加强部门衔接,凝聚审批合力。畅通对上对接,争取对我市政务服务改革发展的政策支持。密切横向联系,充分发挥行政审批监管联席会议职能作用,加强部门单位协同,健全审管双向互动工作机制。 二、优化政务服务,全面推行标准化,提升审批服务新效......
发布时间:2021.03.18
行业)办事大厅(服务中心),密切政务服务工作协调。18.加强部门衔接,凝聚审批合力。畅通对上对接,争取对我市政务服务改革发展的政策支持。密切横向联系,充分发挥行政审批监管联席会议职能作用,加强部门单位协同,健全审管双向互动工作机制。 二、优化政务服务,全面推行标准化,提升审批服务新效能坚......
发布时间:2021.03.18