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个医院看过病?用过什么治疗?有无副作用?疗效如何? 请尽量保留患者的文字资料,日记、信件以及患者随便乱写乱画的内容,您认为不可理解、毫无意义的文字,却可能有助于医生了解患者的病情。另外,要尽可能多地记录患者所说的原话,包括患者自言自语的内容,特别要记录那些没有条理、别人听不懂的话......
发布时间:2025.05.14
补充。要留有课时讨论记录。(2)抓复备。复备必须是集体讨论后的课时再加工,强化备课组长对复备内容的初审责任,备课组长对复备的质负全责。杜绝无意义的抄教参等形式的假复备,复备量要足且实。(3)强化教科研工作。通过进行集体教研和集体备课的形式,落实好学校计划和工作要求,紧紧围绕课程改革,以......
发布时间:2024.05.20