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（教研信息）教学管理制度
）实验计划：每学期1次，各实验科目任课教师要制订详细的演示，分组实验计划。（2）科任教师的每次演示，分组实验都要实行申报制度，认真填写实验中报单，并与计划、备课一一对应。（3）科任教师的每次演示，分组实验都要备课，备课的内容要有课型、实验课题，实验目的，器材清单、装配示意图和实验步骤......
发布时间：2025.05.13
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（教学信息）2024年教学活动总结：订单式教研让每一位教师课堂绽放精彩
中常见的、基本的现象进行分析和判断，进而聚焦为自己要研究的、真实的、有价值的问题，梳理自己教育教学中的“疑难杂症”，通过“订单式教研问题提报单”向教研组发出“问题型”教研申请。团队合作，拟定预案教师提交“订单式”教研问题提报单后，教研组追问寻源，“量体裁衣”，设定教研主题，通过团......
发布时间：2024.06.11
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（规章制度）滕州市第五中学关于加强实验教学工作的实施方案
验计划：每学期1次，各实验科目任课教师要制订详细的演示，分组实验计划。 （2）科任教师的每次演示，分组实验都要实行申报制度，认真填写实验中报单，并与计划、备课一一对应。 （3）科任教师的每次演示，分组实验都要备课，备课的内容要有课型、实验课题，实验目的，器材清单、装配示意图和实验......
发布时间：2024.06.03
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（教研信息）教学管理制度汇编
验计划：每学期1次，各实验科目任课教师要制订详细的演示，分组实验计划。 （2）科任教师的每次演示，分组实验都要实行申报制度，认真填写实验中报单，并与计划、备课一一对应。 （3）科任教师的每次演示，分组实验都要备课，备课的内容要有课型、实验课题，实验目的，器材清单、装配示意图和实验......
发布时间：2024.05.21
